พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2546 และที่แก้ไขเพิ่มเติม กำหนดว่า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา เป็นหน่วยงานทางการศึกษา อยู่ภายใต้การกำกับดูแลของ สพฐ. มีอำนาจหน้าที่ในการบริหารในการจัดการศึกษา นอกจากการดำเนินงานตามนโยบายของหน่วยงานต้นสังกัดแล้ว ยังต้องยึดแนวทางการดำเนินงานตามมาตรฐาน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ซึ่งเป็นเกณฑ์มาตรฐานในการจัดการศึกษา และใช้เป็นหลักเทียบเคียงในการประสาน ส่งเสริมสนับสนุน กำกับ ดูแล ติดตาม ประเมินผล และประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา รวมทั้งสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ยังใช้มาตรฐานสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ในการประเมินตนเอง และ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพื้นฐาน ใช้เป็นแนวทางในการติดตาม การดำเนินงานของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา นอกจากนี้ การประเมินสถานะของหน่วยงาน ในการเป็นราชการ 4.0 ซึ่งสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ ด้านการปรับสมดุล และพัฒนาระบบการบริหารจัดการภาครัฐ แผนแม่บทประเด็น การบริการประชาชนและประสิทธิภาพภาครัฐ แผนย่อยการพัฒนาระบบบริหารงานภาครัฐ

ผลการประเมินมาตรฐานสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา รวมทั้งการขับเคลื่อน การดำเนินงานตามตัวชี้วัดและนโยบายจุดเน้น ของหน่วยงานต้นสังกัด ในปีงบประมาณ 2568 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 มีผลการประเมินการบริหารจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามตัวชี้วัดของ สพฐ. คะแนนเฉลี่ย 4.08 อยู่ในระดับคุณภาพดีมาก , ผลการประเมินการบริหารจัดการตามมาตรฐานสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา อยู่ในระดับคุณภาพดีเยี่ยม , ผลการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐ (ITA) คะแนน 97.94 ระดับ ผ่านดีเยี่ยม , ผลการประเมินส่วนราชการตามมาตรการปรับปรุงประสิทธิภาพในการปฏิบัติราชการ (KRS) คะแนนเฉลี่ย 4.30632 และผลการประเมินสถานการณ์เป็นระบบราชการ 4.0 คะแนนเฉลี่ย 4.37597 อยู่ในระดับ สถานะมุ่งสู่ระบบราชการ 4.0 จะเห็นว่า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษายังมีช่องว่างที่สามารถพัฒนาต่อยอดให้มีความสอดคล้องเหมาะสมกับสถานการณ์ปัจจุบันมากยิ่งขึ้นและให้เกิดความต่อเนื่อง

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 จึงได้จัดทำโครงการขับเคลื่อนนโยบาย จุดเน้น สู่การปฏิบัติ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 เพื่อให้สามารถจัดทำรายงานผลการประเมินได้อย่างมีประสิทธิภาพ ส่งผลให้มีผลการประเมินเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด

          สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ได้ดำเนินการโครงการขับเคลื่อนนโยบาย จุดเน้น สู่การปฏิบัติ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 มีกิจกรรมสำคัญ ได้แก่ กิจกรรมประชุมกลั่นกรองวิเคราะห์ สังเคราะห์ข้อมูลพื้นฐาน และผลการดำเนินงาน ที่เกี่ยวข้องในปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 และกิจกรรมประชุมชี้แจงแนวทางการดำเนินงานการขับเคลื่อนการบริหารและการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามตัวชี้วัด สพฐ. , ตามมาตรฐานสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา , KRS , PMQA 4.0 , ITA และนโยบาย ตัวชี้วัด จุดเน้น ของ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1
          จากการดำเนินโครงการดังกล่าว มีส่วนสำคัญในการปิดช่องว่างของเป้าหมายยุทธศาสตร์ชาติและแผนย่อย โดยยกระดับกระบวนการทำงานของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาให้มีความเป็นระบบ มีมาตรฐานทั้งจากการประชุมวิเคราะห์ผลการดำเนินงานและการจัดทำแผนการดำเนินงานอย่างเป็นรูปธรรม ทำให้หน่วยงานสามารถระบุ ปัญหา จุดอ่อน และแนวทางการพัฒนาได้อย่างชัดเจน ส่งผลให้เกิดการบริหารงานที่ตรงเป้าหมายเกิดผลลัพธ์ที่เป็นรูปธรรม และสามารถติดตามประเมินผลได้อย่างต่อเนื่อง นอกจากนี้ การประชุมชี้แจงแนวทางการดำเนินงานตามตัวชี้วัด สพฐ. และ PMQA 4.0 ยังช่วยสร้างความเข้าใจร่วมกันในหมู่ผู้บริหารและบุคลากรในสำนักงาน ซึ่งนำไปสู่การปฏิบัติงานอย่างสอดคล้องและเป็นเอกภาพ โดยเน้นหลักการบริหารจัดการที่มุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์และคุณภาพการให้บริการ สามารถยกระดับขีดสมรรถนะในการบริหารจัดการ เทียบเท่ามาตรฐานสากล ทั้งในด้านคุณภาพ ประสิทธิภาพ และความรวดเร็วในการให้บริการประชาชน

1. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 ยกระดับเป็นองค์กรสมรรถนะสูงที่มีการบริหารจัดการด้วยระบบคุณภาพ มีความโปร่งใสและตรวจสอบได้ตามหลักธรรมาภิบาล (Good Governance) สร้างความเชื่อมั่นให้กับผู้รับบริการและสาธารณชน
2. นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการและ สพฐ. ได้รับการนำไปปฏิบัติในสถานศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพและเป็นรูปธรรม ส่งผลให้คุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษาในสังกัดสูงขึ้น และผู้เรียนได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ
3. เกิดวัฒนธรรมการทำงานที่มุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์ (Result Based Management) บุคลากรทุกระดับมีความเข้าใจทิศทางองค์กรที่ชัดเจน ส่งผลให้การขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษาทั้งระบบเป็นไปในทิศทางเดียวกัน และสามารถตอบสนองต่อความต้องการของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียได้อย่างมีประสิทธิภาพและยั่งยืน