ท่ามกลางบริบททางการศึกษาที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว นโยบายและแนวปฏิบัติใหม่จากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้รับการปรับปรุงและประกาศใช้อย่างต่อเนื่อง เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกสมัยใหม่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 ซึ่งมีภารกิจโดยตรงในการกำกับดูแลสถานศึกษา 116 แห่ง  ให้ดำเนินงานอย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด จึงเผชิญกับความท้าทายในการสื่อสารและถ่ายทอดนโยบายที่ซับซ้อนเหล่านี้ให้ไปถึงผู้ปฏิบัติในแนวหน้าได้อย่างรวดเร็วและเป็นเอกภาพ

การสื่อสารผ่านช่องทางปกติ เช่น หนังสือราชการ อาจเกิดความล่าช้าและมีความคลาดเคลื่อนในการตีความ ส่งผลให้การนำนโยบายไปสู่การปฏิบัติขาดความพร้อมเพรียงและไม่เต็มศักยภาพ การขาดเวทีกลางในการพบปะเพื่อชี้แจง ซักซ้อมความเข้าใจ และแลกเปลี่ยนแนวทางแก้ไขปัญหาร่วมกัน ถือเป็นอุปสรรคสำคัญในการขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษาให้บรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้ ดังนั้น การสร้างกลไกการสื่อสารสองทางที่มีประสิทธิภาพและทันท่วงทีจึงไม่ใช่เพียงทางเลือก แต่เป็น "ความจำเป็นเร่งด่วน" ในการบริหารจัดการยุคใหม่

ด้วยเหตุนี้ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 จึงได้จัดทำ "โครงการขับเคลื่อนนโยบายสู่การปฏิบัติที่เป็นเลิศ" ขึ้น เพื่อใช้การประชุมเป็นเครื่องมือทางยุทธศาสตร์ในการสร้างความเข้าใจที่ตรงกัน กำกับติดตามการดำเนินงาน และผนึกกำลังของผู้บริหารและบุคลากรทุกคนให้เป็นหนึ่งเดียว โครงการนี้จะเป็นกลไกสำคัญที่ทำให้มั่นใจได้ว่าทุกนโยบายจะถูกนำไปปฏิบัติอย่างถูกต้อง ทันท่วงที และเกิดประสิทธิผลสูงสุด อันจะนำไปสู่การยกระดับคุณภาพการศึกษาในพื้นที่รับผิดชอบให้ดียิ่งขึ้นต่อไป

โครงการนี้มีบทบาทสำคัญในการปิดช่องว่างและขับเคลื่อนเป้าหมายระดับชาติ ว่าด้วยการพัฒนาระบบบริหารจัดการภาครัฐให้มีประสิทธิภาพ เป้าหมายหลักของยุทธศาสตร์ชาติคือการสร้างบุคลากรภาครัฐที่เป็นมืออาชีพ มีคุณธรรม และมีวัฒนธรรมการทำงานที่มุ่งผลสัมฤทธิ์เพื่อประโยชน์ส่วนรวม ช่องว่างที่มักเกิดขึ้นคือการนำนโยบายระดับชาติไปสู่การปฏิบัติในระดับพื้นที่ ซึ่งอาจขาดความเป็นเอกภาพและความเข้าใจที่ตรงกัน ทำให้การบริการประชาชนขาดความต่อเนื่องและประสิทธิภาพ

โครงการนี้ทำหน้าที่เป็นกลไกเชื่อมต่อนโยบายสู่การปฏิบัติโดยตรง ผ่านการสร้างเวทีสื่อสารและสร้างความเข้าใจร่วมกัน ทำให้ผู้บริหารและบุคลากรทุกคนได้รับทราบนโยบายและแนวปฏิบัติที่เป็นปัจจุบันในทิศทางเดียวกัน ผลสัมฤทธิ์ที่ได้คือการเกิดแนวปฏิบัติที่เป็นเอกภาพและทีมงานที่เข้มแข็ง ซึ่งเป็นการปิดช่องว่างด้านการดำเนินงานที่ไม่สอดคล้องกัน และส่งผลโดยตรงต่อการยกระดับประสิทธิภาพของหน่วยงานภาครัฐตามเป้าหมายของแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ

ดังนั้น ผลกระทบในระดับชาติ (National Impact) ของโครงการนี้ คือการเสริมสร้างขีดความสามารถของหน่วยงานการศึกษาในระดับพื้นที่ให้เป็นองค์กรที่มีสมรรถนะสูง สามารถตอบสนองต่อนโยบายได้อย่างรวดเร็วและมีคุณภาพ การดำเนินงานที่สำเร็จตามเป้าหมายของโครงการจะช่วยสร้างวัฒนธรรมองค์กรที่มุ่งเน้นผลประโยชน์ของประชาชนเป็นสำคัญ  ซึ่งไม่เพียงแต่จะพัฒนาคุณภาพการศึกษาในเขตพื้นที่ แต่ยังเป็นส่วนหนึ่งของการสร้างภาพลักษณ์ภาครัฐที่ทันสมัย มีประสิทธิภาพ และเป็นที่ยอมรับของประชาชนตามเจตนารมณ์ของยุทธศาสตร์ชาติต่อไป

7.1 ด้านการบริหารจัดการองค์กร: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 ยกระดับสู่การเป็นองค์กรที่มีสมรรถนะสูง (High Performance Organization) มีระบบการบริหารจัดการที่ทันสมัย โปร่งใส และมีประสิทธิภาพในการนำนโยบายสู่การปฏิบัติ ส่งผลให้เป็นหน่วยงานที่ได้รับความเชื่อมั่นและไว้วางใจจากผู้รับบริการและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในทุกภาคส่วนอย่างยั่งยืน 

7.2 ด้านคุณภาพการศึกษา: สถานศึกษาในสังกัดทั้ง 116 แห่ง ได้รับการกำกับดูแลและสนับสนุนการดำเนินงานตามนโยบายอย่างเป็นเอกภาพและรวดเร็ว ทำให้สามารถขับเคลื่อนคุณภาพการเรียนรู้เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้เรียนได้อย่างเต็มกำลัง ส่งผลให้ผู้เรียนในพื้นที่รับผิดชอบได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐานสากล 

7.3 ด้านวัฒนธรรมองค์กร: บุคลากรและผู้บริหารในสังกัดมีวัฒนธรรมการทำงานที่มุ่งผลสัมฤทธิ์ ยึดประโยชน์ส่วนรวมเป็นสำคัญ และมีความเป็นมืออาชีพ ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญในการขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษาของประเทศให้ก้าวสู่ระดับแนวหน้าของภูมิภาค สอดคล้องกับเป้าหมายยุทธศาสตร์ชาติและเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน