โครงการพัฒนาสมรรถนะครูด้านการสอนวิทยาการคำนวณ และออกแบบเทคโนโลยี ประจำปีการศึกษา 2569

การประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาแพลตฟอร์มสำหรับอบรมพัฒนาครูผู้สอนด้านการจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณ และออกแบบเทคโนโลยี คณะทำงานจำนวน 20คน ระยะเวลา 2 วัน ในวันที่ 26 – 27 พฤษภาคม 2569 ณ ห้องประชุมประกายทอง สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1

การประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาแพลตฟอร์มสำหรับอบรมพัฒนาครูผู้สอนด้านการจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณ และออกแบบเทคโนโลยี คณะทำงานจำนวน 20คน ระยะเวลา 2 วัน ในวันที่ 26 – 27 พฤษภาคม 2569 ณ ห้องประชุมประกายทอง สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1 ได้จัดทำและพัฒนาแพลตฟอร์มสำหรับอบรมพัฒนาครูผู้สอนด้านการจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณ และออกแบบเทคโนโลยี โดยคณะกรรมการช่วยกันออกแบบ และพัฒนาแพลตฟอร์มให้พร้อมใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ผ่านระบบ https://sites.google.com/phetchabun1.go.th/codingpbn1/%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B9%81%E0%B8%A3%E0%B8%81?read_current=1 หลักสูตรการฝึกอบรมได้แก่

1. ระดับปฐมวัย ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช ๒๕๖๐ เป็นการเรียนรู้ผ่านการเล่น เรียนรู้จากการใช้ชีวิตประจำวันผ่านสื่อที่เหมาะกับเด็กวัยอนุบาล เช่น กิจกรรมสนุก ๆ เกม นิทาน บัตรภาพ หรือบทเพลง กระบวนแบบ Unplugged Coding เป็นการสอนให้เด็กรู้จักแก้ปัญหาจากโจทย์ง่าย ๆ ที่ตั้งไว้

2. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - 3 มีเป้าหมายการพัฒนาผู้เรียน ประกอบด้วย ความสามารถพื้นฐานด้านการเรียนรู้ความสามารถด้านการประยุกต์ใช้ความสามารถพื้นฐานด้านการเรียนรู้ในชีวิตประจําวัน (Functional Literacy) และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ การจัดการเรียนการสอนวิชาวิทยาการคำนวณ มีเป้าหมายที่สำคัญในการพัฒนาผู้เรียน ดังนี้ 1)เพื่อใช้ทักษะการคิดเชิงคำนวณในการคิดวิเคราะห์แก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอนและ เป็นระบบ 2) เพื่อให้มีทักษะในการค้นหาข้อมูลหรือสารสนเทศ ประเมิน จัดการ วิเคราะห์สังเคราะห์ และนำสารสนเทศไปใช้ในการแก้ปัญหา 3) เพื่อประยุกต์ใช้ความรู้ด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ สื่อดิจิทัล เทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสาร ในการแก้ปัญหาในชีวิตจริง การทำงานร่วมกันอย่างสร้างสรรค์เพื่อประโยชน์ ต่อตนเองหรือสังคม 4) เพื่อใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารอย่างปลอดภัย รู้เท่าทัน มีความรับผิดชอบ มีจริยธรรม

3. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 -6 เป็นหลักสูตรที่ให้ความรู้ ความเข้าใจในสาระการเรียนรู้ และแนวทางการจัดการเรียนรู้รายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) สำหรับครูผู้สอนระดับประถมศึกษาตอนปลาย ซึ่งเน้นการคิด วิเคราะห์ แก้ปัญหา การใช้เหตุผลเชิงตรรกะ การนำความรู้ไปแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน สอดคล้องตามตัวชี้วัดของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2560)

4. ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 3 มุ่งเน้นให้นักเรียนสามารถออกแบบอัลกอริทึมและใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงได้อย่างเป็นขั้นตอนและเป็นระบบ สิ่งที่เน้นในระดับ ม.ต้น: ฝึกทักษะการแยกแยะปัญหา การมองหารูปแบบ การคิดเชิงนามธรรม เพื่อนำไปสู่การวางขั้นตอนวิธี (Algorithm) ในการประมวลผลหรือแก้ไขสถานการณ์ต่างๆ อย่างมีตรรกะ พัฒนาความสามารถในการออกแบบและเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์อย่างง่าย (เช่น ภาษา Python หรือภาษาบล็อก เช่น Scratch) มุ่งส่งเสริมให้นักเรียนเป็นพลเมืองดิจิทัลที่มีความรับผิดชอบและปลอดภัย (Digital Citizenship) เรียนรู้การรวบรวมข้อมูล ประมวลผล และใช้วิทยาการข้อมูลเบื้องต้นเพื่อช่วยในการตัดสินใจ สามารถประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล วิเคราะห์สื่อ และรู้เท่าทันผลกระทบจากข่าวสารที่บิดเบือน เข้าใจเรื่องการปกป้องข้อมูลส่วนบุคคล กฎหมายคอมพิวเตอร์ และทรัพย์สินทางปัญญา เพื่อให้สามารถใช้งานเทคโนโลยีได้อย่างปลอดภัยและเคารพสิทธิผู้อื่น

5. การออกแบบและเทคโนโลยี เป็นหลักสูตรที่สร้างผู้เรียนให้เป็นนักออกแบบ และ นวัตกร ในโลกศตวรรษที่ 21

ซึ่งแพลตฟอร์มดังกล่าวทั้ง 5 หลักสูตร คณะทำงานได้ดำเนินการจัดทำและพร้อมให้คณะครูได้เข้าไปดำเนินการเรียนรู้และนำสื่อต่าง ๆ ในแพลตฟอร์มไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

1. ประชาสัมพันธ์และดำเนินการคัดเลือกผลงานดีเด่นด้าน Coding “CODING Achievement Awards” ครั้งที่ ๔

2.

รายชื่อผู้ส่งผลงานดังนี้

ประเภทรายการผลงานผู้บริหารดีเด่น

นายสุกิจ เมฆประยูร โรงเรียนเมืองเพชรบูรณ์

นายนิพนธ์ ตะปะโจทย์ โรงเรียนบ้านสามแยกวังชมภู

ประเภทรายการผลงานศึกษานิเทศก์ดีเด่น

นางภิญญาพัชญ์ เหมือนโพธิ์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1

ประเภทรายการผลงานครูดีเด่น

Unplugged Coding ระดับปฐมวัย

นางสาววิภาวดี บังสูงเนิน โรงเรียนชุมชนบ้านวังกระดาษเงิน

นางสาวกิ่งกาญจน์ เพื่อภูเขียว โรงเรียนบ้านผาทอง

Unplugged Coding ระดับประถมศึกษา

นางสาวกุสุมา แก้วกองทรัพย์ โรงเรียนบ้าน กม.2

นางสาวปรียาภรณ์ พูลทอง โรงเรียนบ้านโพธิ์ทอง

นางสาวสุภนิดา อิ่นมะโน โรงเรียนชุมชนบ้านวังกระดาษเงิน

Plugged Coding ระดับประถมศึกษา

นายพงศธรณ์ ปรางค์ทอง โรงเรียนเมืองเพชรบูรณ์

นางสาวศุภาวรรณ นวลหยวก โรงเรียนบ้านน้ำลัด

นายณรงค์ สิงห์พา โรงเรียนชุมชนบ้านวังกระดาษเงิน