โครงการส่งเสริมการมีรายได้ให้แก่นักเรียน (ทุนแลกงาน) ประจำปี พ.ศ. 2569

1. มุ่งพัฒนานักเรียนให้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ โดยกำหนดคุณสมบัติของผู้เข้าร่วมที่ต้อง “มีความประพฤติดี มีความรับผิดชอบ มีความซื่อสัตย์” รวมถึงมีวัตถุประสงค์เพื่อฝึก “วินัย ความรับผิดชอบและการตรงต่อเวลา”

2. เปิดโอกาสให้นักเรียนได้ “ทำงานที่เหมาะสมในหน่วยงานราชการช่วงปิดภาคเรียนฤดูร้อน” เพื่อ “ได้รับประสบการณ์จากการทำงานจริงและเตรียมตัวเข้าสู่การทำงานในอนาคต” ซึ่งเป็นการเสริมสร้างศักยภาพและทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ผ่านการเรียนรู้จากการปฏิบัติจริง

3. “เพิ่มโอกาสในการศึกษาต่อ” และ “ช่วยแบ่งเบาภาระของผู้ปกครอง” โดยการมีรายได้ในช่วงปิดภาคเรียนช่วยลดอุปสรรคทางเศรษฐกิจและสร้างความมั่นคงในชีวิต นอกจากนี้ยังส่งเสริมให้นักเรียน “เห็นคุณค่าของเงิน คุณค่าของงานและมีความภาคภูมิใจในการพึ่งตนเอง” ซึ่งเป็นการพัฒนาทั้งมิติทางเศรษฐกิจ จิตใจ และสังคม สอดคล้องกับการพัฒนาคนให้มีคุณภาพอย่างรอบด้านตามเป้าหมายของยุทธศาสตร์ชาติ

โครงการนี้ตอบสนองโดยตรงผ่านการสร้าง “พื้นฐานเด็กไทยสู่การมีงานทำ” และการ “ส่งเสริมให้ผู้เรียนเรียนรู้และมีรายได้ระหว่างเรียน” ซึ่งเป็นการเชื่อมโยงการศึกษาเข้าสู่โลกแห่งการทำงานจริง ช่วยให้ผู้เรียนมีพัฒนาการที่สมดุลทั้งด้านความรู้และประสบการณ์ สร้างทักษะและคุณลักษณะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 โดยเปิดโอกาสให้นักเรียนได้ทำงานที่เหมาะสมในหน่วยงานราชการช่วงปิดภาคเรียน ซึ่งเป็นการฝึกทักษะการทำงาน การแก้ปัญหา และการปรับตัวในสถานการณ์จริง ส่งเสริมให้นักเรียน “เรียนรู้และมีรายได้ระหว่างเรียน” อันเป็นการลดอุปสรรคทางการศึกษาและเพิ่มโอกาสในการศึกษาต่อ และยังสร้างพื้นที่และโอกาสให้เยาวชนได้พัฒนาตนเองนอกเหนือจากในห้องเรียน สอดคล้องกับแนวทางของแผนแม่บทฯ ที่ต้องการให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์

โครงการนี้ส่งเสริมการได้ลงมือปฏิบัติงานจริงในหน่วยงานราชการเป็นการเรียนรู้จากประสบการณ์ตรง ซึ่งช่วยพัฒนา ทักษะการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ และความสามารถในการแก้ปัญหาที่ซับซ้อน รวมถึงทักษะการปรับตัวและการทำงานร่วมกับผู้อื่น ซึ่งเป็นทักษะสำคัญในศตวรรษที่ 21 การทำงานในหน่วยงานราชการทำให้นักเรียนได้เรียนรู้ระบบและวัฒนธรรมการทำงานของภาครัฐ เกิดความเข้าใจและสำนึกในการเป็นพลเมืองที่ดี นอกจากนี้ โครงการยังกำหนดคุณสมบัติผู้เข้าร่วมที่ชัดเจนด้านคุณธรรม เช่น “มีความประพฤติดี มีความรับผิดชอบ มีความซื่อสัตย์” ซึ่งเป็นการปลูกฝังและเสริมสร้างความกล้าหาญทางจริยธรรมให้เกิดขึ้นจริงในระหว่างการทำงาน เปิดโอกาสให้นักเรียนได้เผชิญกับสถานการณ์และปัญหาต่างๆ ที่ต้องอาศัย การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า การปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมและผู้คน การสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ และการทำงานร่วมกับผู้อื่น ซึ่งสอดคล้องโดยตรงกับเป้าหมายของแผนย่อยที่ต้องการให้วัยรุ่นมีความสามารถเหล่านี้ และส่งเสริมให้ผู้เรียนเรียนรู้และมีรายได้ระหว่างเรียน” การสร้างแรงจูงใจจากการมีรายได้และประสบการณ์ทำงาน ช่วยให้นักเรียนเห็นคุณค่าของการเรียนรู้และเกิด ความรักในการเรียนรู้ อย่างต่อเนื่อง รวมถึงเป็นการสร้างพื้นฐานให้ “จบแล้วมีงานทำ” อันเป็นการเชื่อมโยงการศึกษาไปสู่การประกอบอาชีพในอนาคต

โครงการนี้มุ่งเน้นการพัฒนานักเรียนซึ่งอยู่ใน “ช่วงวัยเรียน/วัยรุ่น” ผ่านการเปิดโอกาสให้ “ได้มีโอกาสทำงานที่เหมาะสมในหน่วยงานราชการช่วงปิดภาคเรียนฤดูร้อน” โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ “สร้างพื้นฐานเด็กไทยสู่การมีงานทำ” ซึ่งเป็นการพัฒนาศักยภาพนอกเหนือจากห้องเรียน สอดคล้องกับเป้าหมายที่ต้องการให้คนไทยได้รับการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพในทุกช่วงวัย และสอดคล้องกับกลยุทธ์ย่อยที่มุ่ง “พัฒนาผู้เรียนช่วงวัยการศึกษาระดับอุดมศึกษา ให้มีสมรรถนะที่จำเป็นและเชื่อมโยงกับโลกของการทำงานในอนาคต” การทำงานในหน่วยงานราชการยังช่วยเสริมสร้าง วินัย ความรับผิดชอบ และการตรงต่อเวลา อันเป็นคุณธรรมจริยธรรมที่สำคัญ สอดคล้องกับเป้าหมายระดับหมุดหมายที่ต้องการให้คนไทย “มีคุณลักษณะตามบรรทัดฐานที่ดีของสังคม มีคุณธรรม จริยธรรม” การเปิดโอกาสให้นักเรียนได้เรียนรู้และมีรายได้ระหว่างเรียนผ่านการทำงานจริง ช่วยสร้าง ภูมิคุ้มกัน ให้เยาวชนสามารถเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและสังคมได้ดีขึ้น