ปีงบประมาณ 2569

โครงการส่งเสริมสนับสนุนการดำเนินงานคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษา (ก.ต.ป.น.) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569

นางจิรันธนิน คงจีน
กลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา
PRJ-69-0019
งบจัดสรรสุทธิ
35,042.00 ฿
เบิกจ่ายจริง
29,592.00 ฿
คงเหลือ
5,450.00 ฿
1. วัตถุประสงค์ของโครงการ

1.1 เพื่อส่งเสริมสนับสนุนการดำเนินงาน คณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษา (ก.ต.ป.น.) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 ในการติดตามการบริหารจัดการงานทั้ง 4 ด้าน (ด้านวิชาการ ด้านงบประมาณ ด้านบริหารงานบุคคล และด้านบริหารงานทั่วไป) ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 ให้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ โปร่งใส เป็นธรรม และบรรลุตามเป้าหมายที่กำหนดไว้

1.2 เพื่อจัดทำแผนการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษา (ก.ต.ป.น.) ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1

2. เป้าหมายที่ดำเนินการได้จริง
2.1 เชิงผลผลิต (Output)
เป้าหมาย: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 มีแผนการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษา (ก.ต.ป.น.) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1

จัดทำแผนการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา (ก.ต.ป.น.) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 จำนวน 1 ฉบับ ครอบคลุมงานทั้ง 4 ด้าน โดยคณะกรรมการ ก.ต.ป.น. มีมติเห็นชอบในการประชุมครั้งที่ 2/2569 วันที่ 3 กรกฎาคม 2569 พร้อมพิจารณาประกาศแต่งตั้ง อ.ก.ต.ป.น. ระดับเขตพื้นที่การศึกษาและระดับกลุ่มโรงเรียน และกำหนดการลงพื้นที่ร่วมกับงานประกันคุณภาพการศึกษา

เป้าหมาย: คณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษา (ก.ต.ป.น.) ได้ขับเคลื่อนการดำเนินงาน และติดตามการบริหารงาน 4 ด้าน (ด้านวิชาการ ด้านงบประมาณ ด้านบริหารงานบุคคล และด้านบริหารงานทั่วไป) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 และสถานศึกษาในสังกัด

คณะกรรมการ ก.ต.ป.น. ประชุมติดตามการดำเนินงานวันที่ 25 มีนาคม และ 3 กรกฎาคม 2569 ครอบคลุมด้านวิชาการ งบประมาณ บริหารงานบุคคล และบริหารทั่วไป พร้อมให้ข้อเสนอแนะเพื่อพัฒนาสถานศึกษา บูรณาการการนิเทศร่วมกับงานประกันคุณภาพภายในผ่าน 4 คลัสเตอร์ วันที่ 10, 13, 18 และ 19 สิงหาคม 2569 โดยใช้ระบบ e-IQA คลินิกวิชาการ และการแลกเปลี่ยนแนวปฏิบัติที่เป็นเลิศ มีการเตรียมรับการประเมินวันที่ 31 กรกฎาคม และรับการประเมินเชิงประจักษ์ ก.ต.ป.น. ต้นแบบวันที่ 7 สิงหาคม 2569 ประชุมสะท้อนผลและสรุปรายงานผลวันที่ 28 กันยายน 2569 เสร็จสิ้นแล้ว และเผยแพร่รายงานผลผ่าน https://jsuperpbn.com/svpbn1/ktpn_index.php โดยการประชุมสะท้อนผลและการเผยแพร่ไม่มีค่าใช้จ่าย

2.2 เชิงผลลัพธ์ (Outcome)
เป้าหมาย: การดำเนินกิจกรรม/โครงการ และการบริหารงานทั้ง 4 ด้าน (ด้านวิชาการ ด้านงบประมาณ ด้านบริหารงานบุคคล และด้านบริหารงานทั่วไป) ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 สามารถดำเนินการได้อย่างมีประสิทธิภาพ โปร่งใส ตรวจสอบได้

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามีแผนและกลไกการติดตามการบริหารงานทั้ง 4 ด้านร่วมกัน มีรายงานการประชุม มติ และข้อเสนอแนะที่สามารถตรวจสอบย้อนกลับได้ คณะกรรมการเสนอให้นำจุดอ่อนและข้อเสนอแนะมาจัดทำแผนพัฒนาระยะสั้น ระยะกลาง และระยะยาว รวมทั้งตรวจสอบข้อมูลจำนวนสถานศึกษา นักเรียน และรายชื่อผู้รับผิดชอบให้เป็นปัจจุบัน เพื่อใช้ติดตามความก้าวหน้าและปรับปรุงการดำเนินงานต่อไป

3. ตัวชี้วัดความสำเร็จ (KPIs)
ที่ตัวชี้วัดผลการดำเนินงาน
1 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 มีแผนการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษา (ก.ต.ป.น.) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 เพื่อใช้ในการขับเคลื่อนการดำเนินงานฯ ครบทั้ง 4 ด้าน

มีแผน ก.ต.ป.น. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 จำนวน 1 ฉบับ ครอบคลุมด้านวิชาการ ด้านงบประมาณ ด้านบริหารงานบุคคล และด้านบริหารทั่วไป ครบ 4 ด้าน ได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการในการประชุมครั้งที่ 2/2569 วันที่ 3 กรกฎาคม 2569

2 คณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษา (ก.ต.ป.น.) ดำเนินการขับเคลื่อนการดำเนินงานครบทั้ง 4 ด้าน

มีการประชุมติดตามและพิจารณาผลการดำเนินงานครบ 4 ด้าน ได้แก่ ด้านวิชาการ ด้านงบประมาณ ด้านบริหารงานบุคคล และด้านบริหารทั่วไป พร้อมบันทึกมติและข้อเสนอแนะในรายงานการประชุม ก.ต.ป.น. ครั้งที่ 1/2569 และครั้งที่ 2/2569 เพื่อใช้กำกับติดตามและพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา

4. การดำเนินงานกิจกรรม และงบประมาณ
4.1 กิจกรรม: กิจกรรมที่ 1 การประชุมคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษาของเขตพื้นที่การศึกษา (ก.ต.ป.น.) ครั้งที่ 1 ผู้เข้าร่วมประชุม 40 คน 1 วัน

ระยะเวลา: 25 มี.ค. 2569 ถึง 25 มี.ค. 2569

วิธีการดำเนินงาน:

จัดประชุมคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษาของเขตพื้นที่การศึกษา (ก.ต.ป.น.) ครั้งที่ 1/2569 เมื่อวันที่ 25 มีนาคม 2569 ณ ห้องประชุมมะขามหวาน สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1 โดยนำเสนอนโยบายและจุดเน้นของ สพฐ. ผลการดำเนินงานของกลุ่มงาน ข้อมูลผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแผนปฏิบัติการนิเทศการศึกษา ให้คณะกรรมการร่วมพิจารณาและเสนอแนวทางขับเคลื่อนการบริหารงานทั้ง 4 ด้าน

ผลการดำเนินงานโดยสังเขป:

คณะกรรมการได้รับทราบผลการดำเนินงานและร่วมพิจารณาแนวทางนิเทศเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา มีข้อเสนอแนะด้านหลักสูตร การจัดการเรียนรู้ การวัดและประเมินผล และระบบประกันคุณภาพภายใน รวมทั้งการติดตามการบริหารงบประมาณ บุคลากร และงานบริหารทั่วไป จัดทำรายงานการประชุมครั้งที่ 1/2569 พร้อมเอกสารและภาพกิจกรรมไว้เป็นหลักฐานประกอบการดำเนินงานต่อไป

งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 7,582.00 บาท

4.2 กิจกรรม: กิจกรรมที่ 2 การประชุมคณะกรรมการจัดทำและพิจารณาแผนการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา ร่วมกับคณะ ก.ต.ป.น. ผู้เข้าร่วมประชุม 40 คน 1 วัน

ระยะเวลา: 3 ก.ค. 2569 ถึง 3 ก.ค. 2569

วิธีการดำเนินงาน:

จัดประชุมคณะกรรมการ ก.ต.ป.น. และผู้เกี่ยวข้อง เมื่อวันที่ 3 กรกฎาคม 2569 ณ ห้องประชุมมะขามหวาน สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1 เพื่อพิจารณาแผนติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ร่างประกาศแต่งตั้ง อ.ก.ต.ป.น. และกำหนดการลงพื้นที่ร่วมกับงานประกันคุณภาพการศึกษา โดยนำผลการดำเนินงานของกลุ่มงานและข้อมูลสถานศึกษาประกอบการพิจารณา

ผลการดำเนินงานโดยสังเขป:

ที่ประชุมครั้งที่ 2/2569 มีมติเห็นชอบแผน ก.ต.ป.น. ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ครอบคลุมการบริหารงานทั้ง 4 ด้าน เห็นชอบประกาศแต่งตั้ง อ.ก.ต.ป.น. ระดับเขตพื้นที่การศึกษาและระดับกลุ่มโรงเรียน และเห็นชอบกำหนดการลงพื้นที่ร่วมกับงานประกันคุณภาพ โดยเสนอให้ปรับข้อมูลสถานศึกษา นักเรียน และรายชื่อคณะอนุกรรมการให้เป็นปัจจุบัน พร้อมสื่อสารให้สถานศึกษานำข้อเสนอแนะไปจัดทำแผนพัฒนาต่อเนื่อง มีรายงานการประชุมเป็นหลักฐาน

งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 6,090.00 บาท

4.3 กิจกรรม: กิจกรรมที่ 3 การนิเทศของ ก.ต.ป.น. ร่วมกับงานประกันคุณภาพ

ระยะเวลา: 10 ส.ค. 2569 ถึง 19 ส.ค. 2569

วิธีการดำเนินงาน:

บูรณาการการนิเทศของ ก.ต.ป.น. ร่วมกับงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ผ่านเครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาเชิงพื้นที่ระดับอำเภอ (Area Cluster) จัดการนิเทศ ติดตามการดำเนินงานด้วยระบบ e-IQA และแลกเปลี่ยนเรียนรู้รูปแบบ “คลินิกวิชาการ” จำนวน 4 คลัสเตอร์ ได้แก่ คลัสเตอร์ 1 วันที่ 10 สิงหาคม 2569 ณ โรงเรียนเมืองเพชรบูรณ์ คลัสเตอร์ 2 วันที่ 13 สิงหาคม 2569 ณ โรงเรียนบ้านโนนสะอาด คลัสเตอร์ 4 วันที่ 18 สิงหาคม 2569 ณ โรงเรียนอนุบาลวังโป่ง และคลัสเตอร์ 3 วันที่ 19 สิงหาคม 2569 ณ โรงเรียนบ้านดงขุย (ดงขุยวิทยาคาร) ดำเนินกิจกรรมติดตามและสะท้อนผลการประกันคุณภาพภายในด้วย e-IQA การพัฒนางานประจำสู่การปฏิบัติที่เป็นเลิศ การถอดประสบการณ์ของโรงเรียนแกนนำ การนำเสนอผลงานตามมาตรฐานการศึกษา และการอภิปรายแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกับคณะศึกษานิเทศก์

ผลการดำเนินงานโดยสังเขป:

ดำเนินการนิเทศร่วมกับงานประกันคุณภาพในรูปแบบคลัสเตอร์และคลินิกวิชาการ เชื่อมโยงการติดตามคุณภาพผู้เรียน กระบวนการบริหารจัดการ และการจัดการเรียนการสอน มีการนำเสนอและแลกเปลี่ยนแนวปฏิบัติที่เป็นเลิศของสถานศึกษา เช่น HSP Model ของโรงเรียนบ้านคลองห้วยนา การพัฒนาระบบนิเวศการเรียนรู้ 1S2C ของโรงเรียนบ้านโนนสะอาด BKM 5G Model ของโรงเรียนบ้านกม.28 และ ECO Model เพื่อพัฒนาครูของโรงเรียนบ้านหนองใหญ่ ทำให้มีเวทีสะท้อนผลและแลกเปลี่ยนแนวทางพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในระหว่างสถานศึกษาและคณะนิเทศ หลักฐานประกอบ ได้แก่ หนังสือแจ้งนิเทศ e-IQA พร้อมปฏิทินและกำหนดการ รายการนำเสนอผลงานคลัสเตอร์ 2 และ 3 และเกียรติบัตรการนำเสนอผลงาน ทั้งนี้ กิจกรรมบูรณาการร่วมกับงานประกันคุณภาพ โดยไม่มีวงเงินแยกในกิจกรรมที่ 3 ของโครงการ ก.ต.ป.น.

งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 0.00 บาท

4.4 กิจกรรม: กิจกรรมที่ 4 การประชุมคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษาของเขตพื้นที่การศึกษา (ก.ต.ป.น.) ครั้งที่ 2 ผู้เข้าร่วมประชุม 40 คน 1 ครั้ง

ระยะเวลา: 28 ก.ย. 2569 ถึง 28 ก.ย. 2569

วิธีการดำเนินงาน:

จัดประชุมสะท้อนผลและสรุปรายงานผลการดำเนินงานของ ก.ต.ป.น. เมื่อวันที่ 28 กันยายน 2569 โดยดำเนินการประชุมโดยไม่ใช้งบประมาณ

ผลการดำเนินงานโดยสังเขป:

ดำเนินการประชุมสะท้อนผลและสรุปรายงานผล ก.ต.ป.น. เสร็จสิ้นเมื่อวันที่ 28 กันยายน 2569 ไม่มีค่าใช้จ่ายในการจัดประชุมและไม่มีการเบิกจ่ายงบประมาณสำหรับกิจกรรมนี้

งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 0.00 บาท

4.5 กิจกรรม: กิจกรรมที่ 6 การเตรียมความพร้อมการติดตามและประเมินผลงานของคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษาของสำนักงานเขตพื้นที่ (ก.ต.ป.น.) เชิงประจักษ์ เพื่อคัดเลือก “ก.ต.ป.น. ต้นแบบ” ระดับประเทศ รุ่นที่ 3 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2569

ระยะเวลา: 31 ก.ค. 2569 ถึง 31 ก.ค. 2569

วิธีการดำเนินงาน:

วันที่ 31 กรกฎาคม 2569 เวลา 09.00 น. จัดประชุมเตรียมความพร้อมรับการติดตามและประเมิน ก.ต.ป.น. ต้นแบบ ระดับประเทศ รุ่นที่ 3 ณ ห้องประชุมศรีชมภู สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1 และผ่านระบบออนไลน์ Google Meeting โดยมีผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเป็นประธาน พร้อมรองผู้อำนวยการ ผู้อำนวยการกลุ่ม/หน่วย ศึกษานิเทศก์ และคณะกรรมการที่เกี่ยวข้องร่วมประชุม เพื่อเตรียมรับการประเมินวันที่ 7 สิงหาคม 2569

ผลการดำเนินงานโดยสังเขป:

มีการประชุมประสานความพร้อมของผู้บริหารและคณะทำงานก่อนรับการประเมินเชิงประจักษ์ โดยมีข่าวและภาพประชาสัมพันธ์วันที่ 31 กรกฎาคม 2569 เป็นหลักฐาน วันที่บันทึกในช่องเริ่มและสิ้นสุดเป็นวันที่ประชุมที่ยืนยันได้ ส่วนการเตรียมงานช่วงวันที่ 3–6 สิงหาคม 2569 ตามแผนยังต้องตรวจสอบเอกสารเพิ่มเติม จึงคงสถานะอยู่ระหว่างดำเนินการไว้ก่อน

งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 0.00 บาท

4.6 กิจกรรม: กิจกรรมที่ 7 การประชุมติดตามและประเมินผลงานของคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษาของสำนักงานเขตพื้นที่ (ก.ต.ป.น.) เชิงประจักษ์ เพื่อคัดเลือก “ก.ต.ป.น. ต้นแบบ” ระดับประเทศ รุ่นที่ 3 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2569 คณะทำงานและผู้เข้าร่วมการประชุม 55 คน 1 วัน

ระยะเวลา: 7 ส.ค. 2569 ถึง 7 ส.ค. 2569

วิธีการดำเนินงาน:

วันที่ 7 สิงหาคม 2569 เวลา 09.00 น. สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1 จัดประชุมรับการติดตามและประเมินผลเชิงประจักษ์เพื่อคัดเลือก ก.ต.ป.น. ต้นแบบ ระดับประเทศ รุ่นที่ 3 ณ ห้องประชุมมะขามหวาน โดยผู้บริหาร คณะกรรมการ ก.ต.ป.น. อ.ก.ต.ป.น. ประธานกลุ่มโรงเรียน ศึกษานิเทศก์ และคณะทำงานร่วมต้อนรับและนำเสนอผลการดำเนินงานพร้อมหลักฐานเชิงประจักษ์ต่อคณะกรรมการติดตามและประเมินผล

ผลการดำเนินงานโดยสังเขป:

ดำเนินการนำเสนอผลการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา พร้อมแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและรับข้อเสนอแนะเพื่อพัฒนาระบบการกำกับติดตามและการบริหารจัดการศึกษา มีข่าวประชาสัมพันธ์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1 ฉบับที่ 614/2569 และภาพกิจกรรมวันที่ 7 สิงหาคม 2569 เป็นหลักฐาน ทั้งนี้ ยังต้องตรวจสอบจำนวนผู้เข้าร่วมจริงและเอกสารเบิกจ่ายก่อนปิดรายงานกิจกรรม ค่า 0 ในช่องเบิกจ่ายเป็นค่าเดิมที่ยังไม่มีข้อมูลยืนยัน มิใช่ข้อสรุปว่าไม่มีค่าใช้จ่าย และยังไม่สรุปผลการได้รับคัดเลือกเป็น ก.ต.ป.น. ต้นแบบ

งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 0.00 บาท

4.7 กิจกรรม: กิจกรรมที่ 7 สรุปและรายงานผลการดำเนินโครงการ

ระยะเวลา: 28 ก.ย. 2569 ถึง 28 ก.ย. 2569

วิธีการดำเนินงาน:

สรุปรายงานผลการดำเนินงาน ก.ต.ป.น. ในการประชุมสะท้อนผลวันที่ 28 กันยายน 2569 โดยรวบรวมผลการประชุม การจัดทำแผน การนิเทศร่วมกับงานประกันคุณภาพและนิเทศคลัสเตอร์ ตลอดจนผลการดำเนินกิจกรรมของโครงการ เพื่อใช้สรุปผลและรายงานต่อผู้เกี่ยวข้อง

ผลการดำเนินงานโดยสังเขป:

ดำเนินการสรุปรายงานผล ก.ต.ป.น. ในการประชุมสะท้อนผลวันที่ 28 กันยายน 2569 เสร็จสิ้นแล้ว ตามข้อมูลยืนยันของผู้รับผิดชอบ มีการเผยแพร่รายงานผ่านเว็บไซต์ https://jsuperpbn.com/svpbn1/ktpn_index.php การประชุมสรุปผลไม่มีค่าใช้จ่าย ทั้งนี้ ยอดเบิกจ่ายรวมโครงการให้ยึดเอกสารการเงินที่ผ่านการตรวจสอบ

งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 0.00 บาท

4.8 กิจกรรม: กิจกรรมที่ 8 การเผยแพร่ผลการดำเนินงานขงคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษาฯ

ระยะเวลา: 28 ก.ย. 2569 ถึง 28 ก.ย. 2569

วิธีการดำเนินงาน:

เผยแพร่รายงานและผลการดำเนินงานของคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา (ก.ต.ป.น.) ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 เมื่อวันที่ 28 กันยายน 2569 ผ่านเว็บไซต์ระบบ ก.ต.ป.น. สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1 ที่ https://jsuperpbn.com/svpbn1/ktpn_index.php เพื่อให้ผู้เกี่ยวข้องเข้าถึงข้อมูล แผนงาน ผลการดำเนินงาน และหลักฐานประกอบผ่านช่องทางออนไลน์ โดยไม่มีค่าใช้จ่าย

ผลการดำเนินงานโดยสังเขป:

ดำเนินการเผยแพร่รายงานผล ก.ต.ป.น. ผ่านเว็บไซต์ https://jsuperpbn.com/svpbn1/ktpn_index.php เสร็จสิ้นวันที่ 28 กันยายน 2569 ผู้เกี่ยวข้องสามารถเปิดอ่านข้อมูลแผนงาน ผลการดำเนินงานตามไตรมาส รายงานการประชุม หลักฐานประกอบ ข่าวกิจกรรม และข้อมูลคุณภาพสถานศึกษาที่เผยแพร่บนเว็บไซต์ได้ ไม่มีค่าใช้จ่ายในการเผยแพร่และไม่มีการเบิกจ่ายงบประมาณสำหรับกิจกรรมนี้

งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 0.00 บาท

5. ความเชื่อมโยงกับแผนระดับต่างๆ
5.1 ยุทธศาสตร์ชาติ
ด้าน: ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพมนุษย์
เป้าหมาย: 1. คนไทยเป็นคนดี คนเก่ง มีคุณภาพ พร้อมสำหรับวิถีชีวิตในศตวรรษที่ 21
ประเด็น: 3. ปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21
ประเด็นย่อย: 3.2 การเปลี่ยนโฉมบทบาท ‘ครู’ให้เป็นครูยุคใหม่
ความสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ (ตามแผน):
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 ดำเนินโครงการส่งเสริมสนับสนุนการดำเนินงานคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษา (ก.ต.ป.น.) เพื่อขับเคลื่อนระบบการนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษาเชิงบูรณาการ โดยเน้นการส่งเสริมให้ครูผู้สอนปรับเปลี่ยนบทบาทจาก "ผู้สอน" (Teacher) เป็น "ผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้" (Facilitator/Coach) ที่สามารถจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) และประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพจากการดำเนินการดังกล่าว มีส่วนสนับสนุนให้บรรลุเป้าหมายยุทธศาสตร์ชาติ โดยใช้กลไกการนิเทศแบบชี้แนะ (Coaching) และการเป็นพี่เลี้ยง (Mentoring) เพื่อสร้างความเข้าใจและปรับกระบวนทัศน์การจัดการเรียนรู้ของครูให้สอดคล้องกับทักษะในศตวรรษที่ 21 การติดตามและประเมินผลอย่างเป็นระบบช่วยให้ทราบข้อมูลเชิงประจักษ์เกี่ยวกับปัญหาและอุปสรรค นำไปสู่การวางแผนพัฒนาสมรรถนะครูให้เป็น "ครูยุคใหม่" ที่มีขีดความสามารถสูงในการยกระดับคุณภาพการศึกษา ส่งผลโดยตรงให้ผู้เรียนได้รับโอกาสในการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ มีทักษะการคิดวิเคราะห์ และพร้อมเติบโตเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพของประเทศในอนาคต

ผลการดำเนินงานต่อเป้าหมาย:

คณะกรรมการ ก.ต.ป.น. ได้พิจารณาผลการดำเนินงานและแนวทางนิเทศในการประชุมวันที่ 25 มีนาคม และ 3 กรกฎาคม 2569 โดยให้ความสำคัญกับการพัฒนาหลักสูตร การจัดการเรียนรู้เชิงรุก การวัดและประเมินผล และระบบประกันคุณภาพภายใน การเห็นชอบแผนติดตามและนิเทศปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ทำให้มีกรอบสนับสนุนการพัฒนาครูและการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับทักษะในศตวรรษที่ 21

5.2 แผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ
แผนแม่บท: 12 ประเด็น การพัฒนาการเรียนรู้
เป้าหมาย: 1.คนไทยมีการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐานสากลเพิ่มขึ้น มีทักษะที่จำเป็นของโลกศตวรรษที่ 21 สามารถในการแก้ปัญหา ปรับตัว สื่อสาร และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิผลเพิ่มขึ้น มีนิสัยใฝ่เรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต

ผลการดำเนินงานต่อเป้าหมาย:

มีแผนการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ที่ผ่านความเห็นชอบของ ก.ต.ป.น. ครอบคลุมการบริหารงานทั้ง 4 ด้าน พร้อมนำข้อมูลผลการดำเนินงานของกลุ่มงานและสถานศึกษามาพิจารณาร่วมกัน ที่ประชุมเสนอให้สถานศึกษานำจุดอ่อนและข้อเสนอแนะไปจัดทำแผนพัฒนาระยะสั้น ระยะกลาง และระยะยาว เพื่อให้การพัฒนาการเรียนรู้และการติดตามความก้าวหน้าดำเนินอย่างต่อเนื่อง

5.3 แผนย่อยของแผนแม่บทฯ
แผนย่อย: 1201 แผนย่อยการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21
เป้าหมาย: คนไทยได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐาน มีทักษะการเรียนรู้ และทักษะที่จำเป็นของโลกศตวรรษที่ 21 สามารถเข้าถึงการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิตดีขึ้น

ผลการดำเนินงานต่อเป้าหมาย:

คณะกรรมการได้ร่วมพิจารณาแนวทางพัฒนาหลักสูตร การจัดการเรียนรู้เชิงรุก การประเมินตามสภาพจริง และการนิเทศแบบชี้แนะ พร้อมเห็นชอบแผนและกลไก อ.ก.ต.ป.น. ระดับเขตพื้นที่การศึกษาและระดับกลุ่มโรงเรียน เป็นระบบสนับสนุนให้ศึกษานิเทศก์และสถานศึกษานำข้อมูลจากการติดตามไปพัฒนาการจัดการเรียนรู้และสมรรถนะครูต่อไป

5.4 แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13
หมุดหมาย: M12 ไทยมีกำลังคนสมรรถนะสูง มุ่งเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ตอบโจทย์การพัฒนาแห่งอนาคต
เป้าหมายหลัก: 2. การพัฒนาคนสู่โลกยุคใหม่
เป้าหมายระดับหมุดหมาย: คนไทยได้รับการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพในทุกช่วงวัย มีสมรรถนะที่จำเป็นสำหรับโลกยุคใหม่ มีคุณลักษณะตามบรรทัดฐานที่ดีของสังคม มีคุณธรรม จริยธรรม และมีภูมิคุ้มกันต่อการเปลี่ยนแปลงอย่างพลิกโฉมฉับพลันของโลก สามารถดำรงชีวิตร่วมกันในสังคมได้อย่างสงบสุข

ผลการดำเนินงานต่อเป้าหมาย:

การประชุม ก.ต.ป.น. และการเห็นชอบแผนติดตามและนิเทศปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ช่วยให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามีกลไกพิจารณาข้อมูลการบริหารงานทั้ง 4 ด้านร่วมกัน และมีข้อเสนอแนะเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพสถานศึกษา สนับสนุนการพัฒนาคนสู่โลกยุคใหม่ตามหมุดหมายที่ 12 ผ่านการพัฒนาระบบนิเทศ การใช้ข้อมูล และการปรับปรุงงานอย่างต่อเนื่อง

6. ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค

การประชุมจัดทำและพิจารณาแผนไม่สามารถดำเนินการภายในไตรมาส 3 ตามกำหนดเดิม จึงปรับไปดำเนินการวันที่ 3 กรกฎาคม 2569 ในไตรมาส 4 ตามบันทึกขอเปลี่ยนแปลงวันที่ 30 มิถุนายน 2569 นอกจากนี้ ที่ประชุมเสนอให้ตรวจทานข้อมูลจำนวนสถานศึกษา นักเรียน และรายชื่อคณะอนุกรรมการให้ถูกต้องและเป็นปัจจุบัน

ข้อเสนอแนะ

กำหนดปฏิทินและประสานผู้เกี่ยวข้องล่วงหน้า จัดข้อมูลสถานศึกษา นักเรียน และผู้รับผิดชอบให้ใช้ฐานอ้างอิงเดียวกัน สื่อสารให้สถานศึกษานำจุดอ่อนและข้อเสนอแนะไปจัดทำแผนพัฒนาระยะสั้น ระยะกลาง และระยะยาว และติดตามความก้าวหน้าในรอบถัดไป

สาเหตุที่เบิกจ่ายไม่ตามแผน (กรณีพับงบ/เงินเหลือ)

การนิเทศ และการประชุมสะท้อนผลและสรุปรายงาน มีการเผยแพร่รายงานผ่านเว็บไซต์ https://jsuperpbn.com/svpbn1/ktpn_index.php ดำเนินการโดยไม่มีค่าใช้จ่าย จึงไม่มีการเบิกจ่ายสำหรับกิจกรรมดังกล่าว