รายงานผล: โครงการส่งเสริมสนับสนุนการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาให้เข้มแข็ง ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569

1. วัตถุประสงค์ของโครงการ

1.1 เพื่อให้ความช่วยเหลือโรงเรียนในสังกัด ให้มีระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาที่เข้มแข็ง มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาที่กำหนด

1.2 เพื่อให้ความช่วยเหลือโรงเรียนในสังกัด ในการเตรียมความพร้อมรับการประเมินคุณภาพภายนอก (สมศ.)

2. เป้าหมายที่ดำเนินการได้จริง

2.1 เชิงผลผลิต (Output)

เป้าหมาย: โรงเรียนในสังกัด จำนวน 116 โรงเรียน ได้รับการให้ความช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุนให้มีระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาที่เข้มแข็ง

- การนิเทศ ติดตามให้ความช่วยเหลือสถานศึกษาเพื่อขับเคลื่อนระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาให้เข้มแข็ง (ภาคเรียนที่ 2/2568 ครั้งที่ 1) (บูรณาการโครงการนิเทศฯ) พบว่า สถานศึกษามีความเข้าใจในระบบประกันคุณภาพภายใน และมีการดำเนินงานตามระบบอย่างดีเยี่ยม

- สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 มีคู่มือการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา (IQA) เพื่อมุ่งสู่ความเป็นเลิศ แบบฟอร์มรายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (SAR) และระบบ e-IQA เพื่อให้สถานศึกษาสามารถบริหารจัดการข้อมูลการประกันคุณภาพได้อย่างเป็นระบบและมีประสิทธิภาพ

- สถานศึกษามีระบบประกันคุณภาพภายในที่เข้มแข็ง มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาที่กำหนด มีความพร้อมรับการประเมินคุณภาพภายนอก (สมศ.) และการปฏิบัติที่เป็นปกติ ได้อย่างถูกต้องครบถ้วน มีผลการประเมินที่เกิดขึ้นจะสะท้อนถึงความตั้งใจและความร่วมมือของทุกฝ่ายในการยกระดับคุณภาพการศึกษา

เป้าหมาย: โรงเรียนในสังกัด ที่รับการประเมินคุณภาพภายนอก ประจำปีงบประมาณ 2569 มีความพร้อมรับการประเมินคุณภาพภายนอก (สมศ.)

- สถานศึกษาที่จะรับการประเมินคุณภาพภายนอก ปีงบประมาณ 2569 จำนวน 38 แห่ง มีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับเกณฑ์การประเมินคุณภาพภายนอก และสามารถนำไปสู่การปฏิบัติได้อย่างเป็นรูปธรรม มีการเตรียมความพร้อมอย่างจริงจัง ครอบคลุมทั้งด้านการจัดการเรียนการสอน การบริหารจัดการศึกษา และการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

- สถานศึกษาที่รับการประเมินคุณภาพภายนอก รอบ 5 ปีงบประมาณ 2569 ครั้งที่ 1 จำนวน 11 โรงเรียน มีผลการประเมินคุณภาพภายนอกเป็นไปตามมาตรฐานทุกตัวชี้วัด

2.2 เชิงผลลัพธ์ (Outcome)

เป้าหมาย: โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 มีการพัฒนาระบบและกลไกการประกันคุณภาพการศึกษาที่มีประสิทธิภาพได้อย่างเข้มแข็งและมีประสิทธิภาพ และมีผลการประกันคุณภาพภายนอกเป็นไปตามมาตรฐานทุกตัวชี้วัด

- การดำเนินงาน ในไตรมาสนี้ยังไม่สามารถส่งผลต่อ Outcome ที่กำหนดไว้

3. ตัวชี้วัดความสำเร็จ (KPIs)

ที่	ตัวชี้วัด	ผลการดำเนินงาน
1	ร้อยละของโรงเรียนในสังกัด ได้รับการนิเทศ ติดตามให้ความช่วยเหลือ ในการพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาให้เข้มแข็ง มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาที่กำหนด	- ผลการดำเนินงานกิจกรรมในไตรมาสนี้ยังไม่สามารถส่งผลต่อตัวชี้วัดความสำเร็จทั้งเชิงปริมาณ และเชิงคุณภาพที่กำหนดไว้
2	*ร้อยละของโรงเรียนในสังกัด มีผลการประกันคุณภาพภายในอยู่ในระดับดีเลิศขึ้นไป	- ไม่ได้รายงานผล -
3	ร้อยละของโรงเรียนกลุ่มเป้าหมาย ได้รับการนิเทศ ติดตามให้ความช่วยเหลือ มีความพร้อมรับ การประเมินคุณภาพภายนอก (สมศ.) และมีผลการประกันคุณภาพภายนอกเป็นไปตามมาตรฐานทุกตัวชี้วัด	- สถานศึกษาที่รับการประเมินคุณภาพภายนอก รอบ 5 ปีงบประมาณ 2569 ทั้งหมดจำนวน 11 โรงเรียน มีผลการประเมินคุณภาพภายนอกเป็นไปตามมาตรฐานทุกตัวชี้วัด ทั้ง 11 โรงเรียน คิดเป็น ร้อยละ 100

4. การดำเนินงานกิจกรรม และงบประมาณ

4.1 กิจกรรม: กิจกรรมที่ 1 การนิเทศ ติดตามให้ความช่วยเหลือสถานศึกษาเพื่อขับเคลื่อนระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาให้เข้มแข็ง (ภาคเรียนที่ 2/2568) (บูรณาการโครงการนิเทศฯ)

ระยะเวลา: 3 พ.ย. 2568 ถึง 26 ธ.ค. 2568

วิธีการดำเนินงาน:

- ไม่ได้รายงานผล -

ผลการดำเนินงานโดยสังเขป:

- ไม่ได้รายงานผล -

งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 0.00 บาท

4.2 กิจกรรม: กิจกรรมที่ 2 อบรมออนไลน์ “สร้างความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับกรอบแนวทางการประเมินคุณภาพภายนอก ปีงบประมาณ 2569 ผ่านระบบ Google Meet

ระยะเวลา: 29 ธ.ค. 2568 ถึง 29 ธ.ค. 2568

วิธีการดำเนินงาน:

- ไม่ได้รายงานผล -

ผลการดำเนินงานโดยสังเขป:

- ไม่ได้รายงานผล -

งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 0.00 บาท

4.3 กิจกรรม: กิจกรรมที่ 3 ประชุมคณะกรรมการจัดทำร่างระบบ e-IQA และคู่มือการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา (IQA) เพื่อมุ่งสู่ความเป็นเลิศและการรับรองมาตรฐานภายนอก (EQA)

ระยะเวลา: 20 ม.ค. 2569 ถึง 27 ก.พ. 2569

วิธีการดำเนินงาน:

- ไม่ได้รายงานผล -

ผลการดำเนินงานโดยสังเขป:

- ไม่ได้รายงานผล -

งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 0.00 บาท

4.4 กิจกรรม: กิจกรรมที่ 4 ประชุมคณะกรรมการตรวจสอบร่างระบบ e-IQA และคู่มือการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา (IQA) เพื่อมุ่งสู่ความเป็นเลิศและการรับรองมาตรฐานภายนอก (EQA)

ระยะเวลา: 1 ก.ค. 2569 ถึง 30 ก.ย. 2569

วิธีการดำเนินงาน:

- ไม่ได้รายงานผล -

ผลการดำเนินงานโดยสังเขป:

- ไม่ได้รายงานผล -

งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 0.00 บาท

4.5 กิจกรรม: กิจกรรมที่ 5 ประชุมเชิงปฏิบัติการการพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาสู่การประกันคุณภาพภายนอก และชี้แจงคู่มือการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา (IQA) เพื่อมุ่งสู่ความเป็นเลิศและการรับรองมาตรฐานภายนอก (EQA)

ระยะเวลา: 1 ก.ค. 2569 ถึง 30 ก.ย. 2569

วิธีการดำเนินงาน:

- ไม่ได้รายงานผล -

ผลการดำเนินงานโดยสังเขป:

- ไม่ได้รายงานผล -

งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 0.00 บาท

4.6 กิจกรรม: กิจกรรมที่ 6 การนิเทศ ติดตามการดำเนินงานตามระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ด้วยระบบ e-IQA

ระยะเวลา: 1 ก.ค. 2569 ถึง 30 ก.ย. 2569

วิธีการดำเนินงาน:

- ไม่ได้รายงานผล -

ผลการดำเนินงานโดยสังเขป:

- ไม่ได้รายงานผล -

งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 0.00 บาท

4.7 กิจกรรม: กิจกรรมที่ 7 ประชุมสังเคราะห์รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (SAR) และวิเคราะห์ประสิทธิภาพและโอกาสของสถานศึกษา ปีการศึกษา 2568

ระยะเวลา: 1 ก.ค. 2569 ถึง 30 ก.ย. 2569

วิธีการดำเนินงาน:

- ไม่ได้รายงานผล -

ผลการดำเนินงานโดยสังเขป:

- ไม่ได้รายงานผล -

งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 0.00 บาท

4.8 กิจกรรม: กิจกรรมที่ 8 ประกวดคัดเลือกสถานศึกษาเพื่อรับรางวัล IQA Arward ประจำปีการศึกษา 2568

ระยะเวลา: 1 ก.ค. 2569 ถึง 30 ก.ย. 2569

วิธีการดำเนินงาน:

- ไม่ได้รายงานผล -

ผลการดำเนินงานโดยสังเขป:

- ไม่ได้รายงานผล -

งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 0.00 บาท

4.9 กิจกรรม: กิจกรรมที่ 9 สรุปและรายงานผลการดำเนินโครงการ

ระยะเวลา: 16 ส.ค. 2569 ถึง 15 ก.ย. 2569

วิธีการดำเนินงาน:

- ไม่ได้รายงานผล -

ผลการดำเนินงานโดยสังเขป:

- ไม่ได้รายงานผล -

งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 0.00 บาท

5. ความเชื่อมโยงกับแผนระดับต่างๆ

5.1 ยุทธศาสตร์ชาติ

ด้าน: ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพมนุษย์

เป้าหมาย: 1. คนไทยเป็นคนดี คนเก่ง มีคุณภาพ พร้อมสำหรับวิถีชีวิตในศตวรรษที่ 21

ประเด็น: 3. ปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21

ประเด็นย่อย: 3.3 การเพิ่มประสิทธิภาพระบบบริหารจัดการศึกษาในทุกระดับ ทุกประเภท

ความสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ (ตามแผน):

การส่งเสริมสนับสนุนให้สถานศึกษาพัฒนาระบบและกลไกการบริหารจัดการคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา ส่งผลให้สถานศึกษาสามารถจัดการศึกษาได้อย่างมีคุณภาพ บรรลุตามมาตรฐานการศึกษาที่กำหนด

ผลการดำเนินงานต่อเป้าหมาย:

- ไม่ได้รายงานผล -

5.2 แผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ

แผนแม่บท: 12 ประเด็น การพัฒนาการเรียนรู้

เป้าหมาย: 1.คนไทยมีการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐานสากลเพิ่มขึ้น มีทักษะที่จำเป็นของโลกศตวรรษที่ 21 สามารถในการแก้ปัญหา ปรับตัว สื่อสาร และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิผลเพิ่มขึ้น มีนิสัยใฝ่เรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต

ผลการดำเนินงานต่อเป้าหมาย:

- ไม่ได้รายงานผล -

5.3 แผนย่อยของแผนแม่บทฯ

แผนย่อย: 1201 แผนย่อยการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21

เป้าหมาย: คนไทยได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐาน มีทักษะการเรียนรู้ และทักษะที่จำเป็นของโลกศตวรรษที่ 21 สามารถเข้าถึงการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิตดีขึ้น

ผลการดำเนินงานต่อเป้าหมาย:

- ไม่ได้รายงานผล -

5.4 แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13

หมุดหมาย: M12 ไทยมีกำลังคนสมรรถนะสูง มุ่งเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ตอบโจทย์การพัฒนาแห่งอนาคต

เป้าหมายหลัก: 2. การพัฒนาคนสู่โลกยุคใหม่

เป้าหมายระดับหมุดหมาย: คนไทยได้รับการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพในทุกช่วงวัย มีสมรรถนะที่จำเป็นสำหรับโลกยุคใหม่ มีคุณลักษณะตามบรรทัดฐานที่ดีของสังคม มีคุณธรรม จริยธรรม และมีภูมิคุ้มกันต่อการเปลี่ยนแปลงอย่างพลิกโฉมฉับพลันของโลก สามารถดำรงชีวิตร่วมกันในสังคมได้อย่างสงบสุข

ผลการดำเนินงานต่อเป้าหมาย:

- ไม่ได้รายงานผล -

6. ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ

ปัญหาและอุปสรรค

- ไม่ได้รายงานผล -

ข้อเสนอแนะ

- ไม่ได้รายงานผล -

สาเหตุที่เบิกจ่ายไม่ตามแผน (กรณีพับงบ/เงินเหลือ)

- ไม่ได้รายงานผล -