รายงานผล: โครงการยกย่องเชิดชูเกียรติข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569

1. วัตถุประสงค์ของโครงการ

1.1 เพื่อยกย่องและเชิดชูเกียรติ พร้อมสร้างขวัญและกำลังใจให้กับครูและบุคลากรทางการศึกษา ที่ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีในหมู่นักเรียน ผู้ร่วมงาน และสังคม

1.2 เพื่อสนับสนุนและผลักดันผู้ที่มีผลงานดีเด่นเป็นที่ประจักษ์ ให้เข้าร่วมการคัดเลือกรางวัลต่าง ๆ เช่น OBEC AWARDS, รางวัลครูดีในดวงใจ, พลเรือนดีเด่น และการเชิดชูเกียรติครูอาวุโส

2. เป้าหมายที่ดำเนินการได้จริง

2.1 เชิงผลผลิต (Output)

เป้าหมาย: การจัดงานยกย่องเชิดชูเกียรติ “วันครู 2569” ข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา เข้าร่วมงานฯ จำนวน 200 คน

- ไม่ได้รายงานผล -

เป้าหมาย: การคัดเลือกรางวัล OBEC AWARDS, รางวัลครูดีในดวงใจ ,รางวัลพลเรือนดีเด่น และรางวัลเชิดชูเกียรติครูอาวุโส สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาดำเนินการประเมินคัดเลือก ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เข้ารับรางวัลฯ อย่างน้อยรางวัล ละ 1 คน

- ไม่ได้รายงานผล -

2.2 เชิงผลลัพธ์ (Outcome)

เป้าหมาย: ข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษาเห็นคุณค่าในวิชาชีพของตนและมุ่งมั่นในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

- ไม่ได้รายงานผล -

เป้าหมาย: ข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ได้รับแรงจูงใจในพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง และกระตือรือร้นในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

- ไม่ได้รายงานผล -

3. ตัวชี้วัดความสำเร็จ (KPIs)

ที่	ตัวชี้วัด	ผลการดำเนินงาน
1	ร้อยละ 80 ของกลุ่มเป้าหมาย เข้าร่วมงานยกย่องเชิดชูเกียรติ “วันครู 2569”ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาฯ	- ไม่ได้รายงานผล -
2	สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาฯ มีบุคคลต้นแบบที่ผ่านการประเมินตามหลักเกณฑ์ผู้ให้รางวัลกำหนด	- ไม่ได้รายงานผล -

4. การดำเนินงานกิจกรรม และงบประมาณ

4.1 กิจกรรม: กิจกรรมที่ 1 การเตรียมการจัดงานยกย่องเชิดชูเกียรติ “วันครู 2569”

ระยะเวลา: 1 ธ.ค. 2568 ถึง 31 ธ.ค. 2568

วิธีการดำเนินงาน:

- ไม่ได้รายงานผล -

ผลการดำเนินงานโดยสังเขป:

- ไม่ได้รายงานผล -

งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 0.00 บาท

4.2 กิจกรรม: กิจกรรมที่ 2 การจัดงานยกย่องเชิดชูเกียรติ “วันครู 2569”

ระยะเวลา: 1 ม.ค. 2569 ถึง 31 ม.ค. 2569

วิธีการดำเนินงาน:

- ไม่ได้รายงานผล -

ผลการดำเนินงานโดยสังเขป:

- ไม่ได้รายงานผล -

งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 0.00 บาท

4.3 กิจกรรม: กิจกรรมที่ 3 การคัดเลือกครู และบุคลากรทางการศึกษาผู้มีผลงานดีเด่นเป็นที่ประจักษ์ รางวัลข้าราชการพลเรือนดีเด่น

ระยะเวลา: 1 ม.ค. 2569 ถึง 21 มี.ค. 2569

วิธีการดำเนินงาน:

- ไม่ได้รายงานผล -

ผลการดำเนินงานโดยสังเขป:

- ไม่ได้รายงานผล -

งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 0.00 บาท

4.4 กิจกรรม: กิจกรรมที่ 4 การคัดเลือกครู และบุคลากรทางการศึกษาผู้มีผลงานดีเด่นเป็นที่ประจักษ์ รางวัล ครูดีในดวงใจ

ระยะเวลา: 1 ก.ค. 2569 ถึง 30 ก.ย. 2569

วิธีการดำเนินงาน:

- ไม่ได้รายงานผล -

ผลการดำเนินงานโดยสังเขป:

- ไม่ได้รายงานผล -

งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 0.00 บาท

4.5 กิจกรรม: กิจกรรมที่ 5 การคัดเลือกครู และบุคลากรทางการศึกษาผู้มีผลงานดีเด่นเป็นที่ประจักษ์ รางวัล OBEC AWARDS

ระยะเวลา: 1 ก.ค. 2569 ถึง 30 ก.ย. 2569

วิธีการดำเนินงาน:

- ไม่ได้รายงานผล -

ผลการดำเนินงานโดยสังเขป:

- ไม่ได้รายงานผล -

งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 0.00 บาท

4.6 กิจกรรม: กิจกรรมที่ 6 สรุปและรายงานผลการดำเนินโครงการ

ระยะเวลา: 1 ก.ย. 2569 ถึง 30 ก.ย. 2569

วิธีการดำเนินงาน:

- ไม่ได้รายงานผล -

ผลการดำเนินงานโดยสังเขป:

- ไม่ได้รายงานผล -

งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 0.00 บาท

5. ความเชื่อมโยงกับแผนระดับต่างๆ

5.1 ยุทธศาสตร์ชาติ

ด้าน: ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพมนุษย์

เป้าหมาย: 1. คนไทยเป็นคนดี คนเก่ง มีคุณภาพ พร้อมสำหรับวิถีชีวิตในศตวรรษที่ 21

ประเด็น: 3. ปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21

ประเด็นย่อย: 3.1 การปรับเปลี่ยนระบบการเรียนรู้ให้เอื้อต่อการพัฒนาทักษะสำหรับศตวรรษที่ 21

ความสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ (ตามแผน):

โครงการยกย่องเชิดชูเกียรติข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 มีบทบาทสำคัญในการบรรลุเป้าหมายยุทธศาสตร์ชาติด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพมนุษย์ โดยเฉพาะในประเด็นการปฏิรูปการเรียนรู้แบบพลิกโฉม ซึ่งมุ่งเน้นที่การเปลี่ยนแปลงบทบาทของ "ครู" ให้เป็นครูยุคใหม่ ด้วยการยกย่องและสนับสนุนครูที่มีความสามารถและผลงานที่โดดเด่น โครงการนี้ช่วยสร้างแรงจูงใจและกระตุ้นให้ครูพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง โดยเน้นการสอนที่ทันสมัยและตอบสนองต่อความต้องการของนักเรียนในศตวรรษที่ 21 ซึ่งจะส่งผลให้คนไทยเป็นคนดี คนเก่ง คุณภาพ พร้อมเผชิญวิถีชีวิตที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็วในยุคดิจิทัล นอกจากนี้ ยังเป็นการส่งเสริมให้บุคลากรด้านการศึกษามีความภาคภูมิใจในอาชีพ และมีส่วนร่วมในการปฏิรูปการศึกษาอย่างยั่งยืน

ผลการดำเนินงานต่อเป้าหมาย:

- ไม่ได้รายงานผล -

5.2 แผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ

แผนแม่บท: 12 ประเด็น การพัฒนาการเรียนรู้

เป้าหมาย: 1.คนไทยมีการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐานสากลเพิ่มขึ้น มีทักษะที่จำเป็นของโลกศตวรรษที่ 21 สามารถในการแก้ปัญหา ปรับตัว สื่อสาร และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิผลเพิ่มขึ้น มีนิสัยใฝ่เรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต

ผลการดำเนินงานต่อเป้าหมาย:

- ไม่ได้รายงานผล -

5.3 แผนย่อยของแผนแม่บทฯ

แผนย่อย: 1201 แผนย่อยการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21

เป้าหมาย: คนไทยได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐาน มีทักษะการเรียนรู้ และทักษะที่จำเป็นของโลกศตวรรษที่ 21 สามารถเข้าถึงการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิตดีขึ้น

ผลการดำเนินงานต่อเป้าหมาย:

- ไม่ได้รายงานผล -

5.4 แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13

หมุดหมาย: M12 ไทยมีกำลังคนสมรรถนะสูง มุ่งเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ตอบโจทย์การพัฒนาแห่งอนาคต

เป้าหมายหลัก: 2. การพัฒนาคนสู่โลกยุคใหม่

เป้าหมายระดับหมุดหมาย: คนไทยได้รับการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพในทุกช่วงวัย มีสมรรถนะที่จำเป็นสำหรับโลกยุคใหม่ มีคุณลักษณะตามบรรทัดฐานที่ดีของสังคม มีคุณธรรม จริยธรรม และมีภูมิคุ้มกันต่อการเปลี่ยนแปลงอย่างพลิกโฉมฉับพลันของโลก สามารถดำรงชีวิตร่วมกันในสังคมได้อย่างสงบสุข

ผลการดำเนินงานต่อเป้าหมาย:

- ไม่ได้รายงานผล -

6. ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ

ปัญหาและอุปสรรค

- ไม่ได้รายงานผล -

ข้อเสนอแนะ

- ไม่ได้รายงานผล -

สาเหตุที่เบิกจ่ายไม่ตามแผน (กรณีพับงบ/เงินเหลือ)

- ไม่ได้รายงานผล -