1. วัตถุประสงค์ของโครงการ
1.1 เพื่อพัฒนาสมรรถนะครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความรู้ ทักษะ และขีดความสามารถในการบริหารจัดการภัยคุกคามรูปแบบใหม่ 4 กลุ่มภัย ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
1.2 เพื่อส่งเสริมการขับเคลื่อนระบบมาตรการความปลอดภัยและการซักซ้อมแผนเผชิญเหตุ (Safety Action) ในสถานศึกษาให้สอดคล้องกับบริบทของพื้นที่อย่างเป็นระบบ
1.3 เพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติและคัดเลือกสถานศึกษาต้นแบบที่มีผลการปฏิบัติงานดีเด่น (Best Practice) ด้านระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนและความปลอดภัย เพื่อขยายผลแนวทางการปฏิบัติสู่สถานศึกษาอื่นในสังกัด
1.4 เพื่อสร้างกลไกการเฝ้าระวัง ติดตาม และป้องกันนักเรียนกลุ่มเสี่ยงหรือนักเรียนที่มีแนวโน้มออกกลางคัน ให้สามารถคงอยู่ในระบบการศึกษาจนจบการศึกษาภาคบังคับ
2. เป้าหมายที่ดำเนินการได้จริง
2.1 เชิงผลผลิต (Output)
เป้าหมาย: โรงเรียนในสังกัด ได้รับการส่งเสริมความรู้และแนวทางการดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนและความปลอดภัย 4 กลุ่มภัย
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ได้ดำเนินการจัดทำคู่มือการปฏิบัติงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน และด้านความปลอดภัย ให้สถานศึกาาใช้เป็นแนวทางในการปฏิบัติงานอย่างเคร่งครัด
เป้าหมาย: โรงเรียนในสังกัด มีการประเมินความเสี่ยง มีแผนเผชิญเหตุ และมีการซักซ้อมแผนตามมาตรการความปลอดภัยที่กำหนด
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ได้ดำเนินการให้สถานศึกษาทุกแห่งในสังกัด ดำเนินการตามคู่มือแนวทางการขับเคลื่อนจุดเน้นที่ 2 ความปลอดภัย โดยสถานศึกษาจะต้องดำเนินการสร้างความรู้ ความเข้าใจและทักษะเพื่อรับมือกับภัยคุกคามรูปแบบใหม่ทุกรูปแบบ และมีการประเมินความเสี่ยง และมีแผน/งานโครงการ กิจกรรมสร้างความตระหนักรู้ หรือทักษะในการรับมือด้านความปลอดภัย และมีมาตรการรักษาความปลอดภัยภัยที่เกิดจากความรุนแรงของมนุษย์ (Violence) เช่น กล้องวงจรปิด มีแผนเผชิญเหตุ และมีการดำเนินการซ้อมแผนเผชิญเหตุ เช่น “หนี ซ่อน สู้” และรายงานในระบบรายงานจุดเน้น (E-PRS)
เป้าหมาย: มีโรงเรียนต้นแบบ (Model School) ที่มีผลงานแนวปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ด้านระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนและความปลอดภัย จำนวนอย่างน้อย 6 แห่ง
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ได้ดำเนินการให้สถานศึกษาทุกแห่ง เรื่อง หลักเกณฑ์การคดเลือกสถานศึกษาต้นแบบ เพื่อรับรางวัลระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนและความปลอดภัย ประจำปี 2569 ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
เป้าหมาย: นักเรียนกลุ่มเสี่ยงหรือมีแนวโน้มออกกลางคันที่ได้รับแจ้งผ่านระบบเฝ้าระวัง ได้รับการติดตามและช่วยเหลือครบทุกราย
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ได้ดำเนินการแจ้งให้สถานศึกษาในสังทุกแห่ง จัดกิจกรรมเยี่ยมบ้านนักเรียนและรายงานผลการเยี่ยมบ้านนักเรียนให้ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1
2.2 เชิงผลลัพธ์ (Outcome)
เป้าหมาย: ครูและบุคลากรทางการศึกษามีสมรรถนะในการจัดการความปลอดภัยและสามารถบูรณาการทักษะชีวิตในการจัดการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนมีภูมิคุ้มกันต่อภัยคุกคามทุกรูปแบบ
เป้าหมาย: โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย (Safe Zone) ปราศจากความเสี่ยงต่อการสูญเสียชีวิตและทรัพย์สิน ส่งผลให้ผู้เรียนและบุคลากรสามารถดำรงชีวิตและเรียนรู้ได้อย่างมีความสุข
เป้าหมาย: เกิดเครือข่ายการเรียนรู้และการพัฒนาความปลอดภัยเชิงพื้นที่ โดยมีการนำนวัตกรรมจากโรงเรียนต้นแบบไปปรับใช้ในสถานศึกษาอื่นอย่างกว้างขวาง
เป้าหมาย: อัตราการออกกลางคันของนักเรียนลดลง นักเรียนทุกคนได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างเท่าเทียมและต่อเนื่องจนจบการศึกษาภาคบังคับ
3. ตัวชี้วัดความสำเร็จ (KPIs)
| ที่ | ตัวชี้วัด | ผลการดำเนินงาน |
|---|
| 1 |
ร้อยละของครูผู้รับผิดชอบที่ได้รับการพัฒนา และมีความรู้ความเข้าใจด้านความปลอดภัย 4 กลุ่มภัยในระดับ "ดี" ขึ้นไป |
- ไม่ได้รายงานผล - |
| 2 |
ร้อยละของโรงเรียนในสังกัดที่มีมาตรการความปลอดภัย มีการประเมินความเสี่ยง และซักซ้อมแผนเผชิญเหตุตามบริบท |
- ไม่ได้รายงานผล - |
| 3 |
จำนวนโรงเรียนต้นแบบ (Best Practice) ที่มีผลงานดีเด่นด้านระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนและความปลอดภัย |
- ไม่ได้รายงานผล - |
| 4 |
ร้อยละของนักเรียนกลุ่มเสี่ยง/มีแนวโน้มออกกลางคัน ที่ได้รับการติดตามและช่วยเหลือตามระบบดูแลช่วยเหลือ |
- ไม่ได้รายงานผล - |
4. การดำเนินงานกิจกรรม และงบประมาณ
ระยะเวลา: 23 เม.ย. 2569 ถึง 30 มิ.ย. 2569
วิธีการดำเนินงาน:
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ได้ดำเนินการจัดทำคู่มือการปฏิบัติงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน และด้านความปลอดภัยของสถานศึกษา ให้สถานศึกาาใช้เป็นแนวทางในการปฏิบัติงานอย่างเคร่งครัด
ผู้บริหารสถานศึกษา ครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน โรงเรียนในสังกัดทุกแห่ง ได้รับการเสริมความรู้และแนวทางในการดำเนินงานด้านระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนและความปลอดภัย 4 กลุ่มภัย
งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 0.00 บาท
ระยะเวลา: 1 ก.ค. 2569 ถึง 31 ส.ค. 2569
วิธีการดำเนินงาน:
ผลการดำเนินงานโดยสังเขป:
งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 0.00 บาท
ระยะเวลา: 8 ก.ค. 2569 ถึง 30 ก.ย. 2569
วิธีการดำเนินงาน:
ผลการดำเนินงานโดยสังเขป:
งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 0.00 บาท
ระยะเวลา: 14 ก.ค. 2569 ถึง 30 ก.ย. 2569
วิธีการดำเนินงาน:
ผลการดำเนินงานโดยสังเขป:
งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 0.00 บาท
ระยะเวลา: 1 ก.ย. 2569 ถึง 15 ก.ย. 2569
วิธีการดำเนินงาน:
ผลการดำเนินงานโดยสังเขป:
งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 0.00 บาท
5. ความเชื่อมโยงกับแผนระดับต่างๆ
5.1 ยุทธศาสตร์ชาติ
ด้าน: ด้านการสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางสังคม
เป้าหมาย: 1. สร้างความเป็นธรรม และลดความเหลื่อมล้ำในทุกมิติ
ประเด็น: 1. การลดความเหลื่อมล้ำ สร้างความเป็นธรรมในทุกมิติ
ประเด็นย่อย: 1.7 สร้างความเป็นธรรมในการเข้าถึงบริการสาธารณสุข และการศึกษา โดยเฉพาะสำหรับผู้มีรายได้น้อยและกลุ่มผู้ด้อยโอกาส
ความสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ (ตามแผน):
โครงการส่งเสริมสนับสนุนการดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน ความปลอดภัยทุกรูปแบบ 4 กลุ่มภัย และคุ้มครองนักเรียนในสถานศึกษาในสังกัด สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1 มุ่งเน้นการสร้างความเข้มแข็งของระบบการคุ้มครองดูแลนักเรียนให้ครอบคลุมทุกมิติ เพื่อลดช่องว่างและข้อจำกัดในการเข้าถึงการศึกษาที่ปลอดภัยและมีคุณภาพ โดยมีความสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติผ่านกิจกรรมหลัก ดังนี้1. การสร้างความเป็นธรรมในการดูแลนักเรียนกลุ่มเป้าหมายพิเศษ: ผ่านกิจกรรมการป้องกัน เฝ้าระวัง และติดตามนักเรียนกลุ่มเสี่ยง/นักเรียนที่มีแนวโน้มออกกลางคัน เพื่อให้เด็กกลุ่มด้อยโอกาสและกลุ่มเสี่ยงได้รับความช่วยเหลืออย่างเจาะจงและทันท่วงที ช่วยให้สามารถคงอยู่ในระบบการศึกษาจนจบการศึกษาภาคบังคับได้อย่างมีคุณภาพ อันเป็นการลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาตามเป้าหมายของยุทธศาสตร์ชาติโดยตรง2. การยกระดับมาตรฐานความปลอดภัยอย่างเสมอภาค: การพัฒนาสมรรถนะครู และการสร้างสถานศึกษาต้นแบบ ช่วยให้สถานศึกษาทุกแห่งในสังกัดมีแนวปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ในการดูแลความปลอดภัยจาก 4 กลุ่มภัย เพื่อเป็นหลักประกันว่านักเรียนทุกคนในทุกพื้นที่ จะได้รับการคุ้มครองและดูแลภายใต้มาตรฐานความปลอดภัยที่เท่าเทียมกัน3. การสร้างความยั่งยืนของระบบคุ้มครองทางสังคม: การถอดบทเรียนและพัฒนานวัตกรรม ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพของกลไกการช่วยเหลือเยาวชนในระดับพื้นที่ ทำให้ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนเป็นกลไกที่ตอบสนองต่อความต้องการของผู้เรียนที่หลากหลายและครอบคลุมครบทุกกลุ่มเป้าหมายการดำเนินโครงการนี้จึงเป็นการสร้างโอกาสให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาอย่างรอบด้านในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย ลดโอกาสการถูกละเมิดหรือความเสี่ยงจากภัยคุกคามทุกรูปแบบ ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญในการสร้างความเป็นธรรมและลดความเหลื่อมล้ำทางสังคมตามเจตนารมณ์ของยุทธศาสตร์ชาติสืบไป
ผลการดำเนินงานต่อเป้าหมาย:
5.2 แผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ
แผนแม่บท: 17 ประเด็น ความเสมอภาคและหลักประกันทางสังคม
เป้าหมาย: คนไทยทุกคนได้รับการคุ้มครองและมีหลักประกันทางสังคมเพิ่มขึ้น
ผลการดำเนินงานต่อเป้าหมาย:
5.3 แผนย่อยของแผนแม่บทฯ
แผนย่อย: 1702 แผนย่อยมาตรการแบบเจาะจงกลุ่มเป้าหมายเพื่อแก้ปัญหาเฉพาะกลุ่ม
เป้าหมาย: มีระบบและกลไกในการให้ความช่วยเหลือกลุ่มเป้าหมายที่ต้องการความช่วยเหลือเป็นพิเศษได้ครอบคลุมมากยิ่งขึ้น
ผลการดำเนินงานต่อเป้าหมาย:
5.4 แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13
หมุดหมาย: M09 ไทยมีความยากจนข้ามรุ่นลดลง และมีความคุ้มครองทางสังคม ที่เพียงพอ เหมาะสม
เป้าหมายหลัก: 2. การพัฒนาคนสู่โลกยุคใหม่
เป้าหมายระดับหมุดหมาย: คนไทยทุกช่วงวัยได้รับความคุ้มครองทางสังคมที่เพียงพอต่อการดำรงชีวิต
ผลการดำเนินงานต่อเป้าหมาย:
6. ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค
- ไม่ได้รายงานผล -
ข้อเสนอแนะ
- ไม่ได้รายงานผล -
สาเหตุที่เบิกจ่ายไม่ตามแผน (กรณีพับงบ/เงินเหลือ)
- ไม่ได้รายงานผล -