ปีงบประมาณ 2569

โครงการแลกเปลี่ยนเรียนรู้การบริหารจัดการศึกษาเพื่อการพัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการการปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569

นางวัชรินทร์ ชัยนอก
กลุ่มอำนวยการ
PRJ-69-0039
งบจัดสรรสุทธิ
17,200.00 ฿
เบิกจ่ายจริง
10,200.00 ฿
คงเหลือ
7,000.00 ฿
1. วัตถุประสงค์ของโครงการ

1.1 เพื่อสร้างเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้และถ่ายทอดประสบการณ์จากการศึกษาดูงาน มุ่งเน้นการพัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการการปฏิบัติราชการให้มีความทันสมัยและคล่องตัว

1.2 เพื่อพัฒนาสมรรถนะและทักษะการคิดวิเคราะห์ของบุคลากร ให้สามารถนำแนวปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) มาประยุกต์ใช้ในการแก้ไขปัญหาและพัฒนางานในหน้าที่ได้อย่างมืออาชีพ

1.3 เพื่อยกระดับคุณภาพการให้บริการทางการศึกษาและการบริหารจัดการองค์กร ให้บรรลุเป้าหมายตามยุทธศาสตร์ชาติและเป็นที่ยอมรับของผู้รับบริการ

2. เป้าหมายที่ดำเนินการได้จริง
2.1 เชิงผลผลิต (Output)
เป้าหมาย: บุคลากรและเจ้าหน้าที่ในสังกัด สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1 เข้าร่วมกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้และถอดบทเรียน
- ไม่ได้รายงานผล -
เป้าหมาย: ผู้เข้ารับการศึกษาดูงานจากหน่วยงานภายนอก ได้รับการถ่ายทอดประสบการณ์และข้อมูลข่าวสารด้านการบริหารจัดการศึกษา
- ไม่ได้รายงานผล -
2.2 เชิงผลลัพธ์ (Outcome)
เป้าหมาย: บุคลากรสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 มีสมรรถนะและทักษะการปฏิบัติงานที่สูงขึ้น สามารถคิดวิเคราะห์และแก้ไขปัญหาในการปฏิบัติราชการได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- ไม่ได้รายงานผล -
เป้าหมาย: เกิดการนำองค์ความรู้และแนวปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) จากการแลกเปลี่ยนเรียนรู้มาประยุกต์ใช้ในการปรับปรุงกระบวนงานให้มีความทันสมัยและเป็นระบบดิจิทัลมากขึ้น
- ไม่ได้รายงานผล -
เป้าหมาย: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามีเครือข่ายความร่วมมือและชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ที่เข้มแข็ง ส่งผลให้คุณภาพการบริหารจัดการศึกษาในภาพรวมอยู่ในระดับสูงและบรรลุเป้าหมายตามที่กำหนด
- ไม่ได้รายงานผล -
3. ตัวชี้วัดความสำเร็จ (KPIs)
ที่ตัวชี้วัดผลการดำเนินงาน
1 ร้อยละของบุคลากรสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 และผู้เข้ารับการศึกษาดูงานที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้และถ่ายทอดประสบการณ์
- ไม่ได้รายงานผล -
2 ร้อยละของผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีความพึงพอใจต่อรูปแบบการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และการให้บริการในระดับดีขึ้นไป
- ไม่ได้รายงานผล -
3 ร้อยละของบุคลากรที่สามารถนำองค์ความรู้และแนวปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาประสิทธิภาพการปฏิบัติราชการ
- ไม่ได้รายงานผล -
4. การดำเนินงานกิจกรรม และงบประมาณ
4.1 กิจกรรม: กิจกรรมที่ 1 การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของผู้เข้าร่วมศึกษาดูงาน จำนวน 3 ครั้ง

ระยะเวลา: 1 ม.ค. 2569 ถึง 31 มี.ค. 2569

วิธีการดำเนินงาน:
- ไม่ได้รายงานผล -
ผลการดำเนินงานโดยสังเขป:
- ไม่ได้รายงานผล -

งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 0.00 บาท

4.2 กิจกรรม: กิจกรรมที่ 2 การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของผู้เข้าร่วมศึกษาดูงาน จำนวน 3 ครั้ง

ระยะเวลา: 1 เม.ย. 2569 ถึง 30 มิ.ย. 2569

วิธีการดำเนินงาน:
- ไม่ได้รายงานผล -
ผลการดำเนินงานโดยสังเขป:
- ไม่ได้รายงานผล -

งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 0.00 บาท

4.3 กิจกรรม: กิจกรรมที่ 3 การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของผู้เข้าร่วมกิจกรรมศึกษาดูงาน จำนวน 3 ครั้ง

ระยะเวลา: 1 ก.ค. 2569 ถึง 30 ก.ย. 2569

วิธีการดำเนินงาน:
- ไม่ได้รายงานผล -
ผลการดำเนินงานโดยสังเขป:
- ไม่ได้รายงานผล -

งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 0.00 บาท

5. ความเชื่อมโยงกับแผนระดับต่างๆ
5.1 ยุทธศาสตร์ชาติ
ด้าน: ด้านการปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการภาครัฐ
เป้าหมาย: 1. ภาครัฐมีวัฒนธรรมการทำงานที่มุ่งผลสัมฤทธิ์และผลประโยชน์ส่วนรวม ตอบสนองความต้องการของประชาชนได้อย่างสะดวก รวดเร็ว โปร่งใส
ประเด็น: 2. ภาครัฐบริหารงานแบบบูรณาการโดยมียุทธศาสตร์ชาติเป็นเป้าหมายและเชื่อมโยงการพัฒนาในทุกระดับ ทุกประเด็น ทุกภารกิจ และทุกพื้นที่
ประเด็นย่อย: 2.3 ระบบติดตามประเมินผลที่สะท้อนการบรรลุเป้าหมายยุทธศาสตร์ชาติในทุกระดับ
ความสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ (ตามแผน):
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 ดำเนินโครงการแลกเปลี่ยนเรียนรู้การบริหารจัดการศึกษาเพื่อการพัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการการปฏิบัติราชการ ผ่านกิจกรรมสำคัญคือการสร้างเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้และประสบการณ์ร่วมกับผู้เข้ารับการศึกษาดูงานจากหน่วยงานและสถานศึกษาต่าง ๆ จำนวน 9 ครั้ง ซึ่งกิจกรรมดังกล่าวถือเป็นเครื่องมือในการสนับสนุนการบริหารงานแบบบูรณาการ โดยการเปิดรับข้อมูลข่าวสารที่เป็นปัจจุบันและการสร้างเครือข่ายความร่วมมือทางการศึกษาเพื่อนำมาประยุกต์ใช้ในการพัฒนาสมรรถนะบุคลากรให้มีความเป็นมืออาชีพ มีทัศนคติที่มุ่งเน้น วัฒนธรรมการทำงานที่มุ่งผลสัมฤทธิ์ และผลประโยชน์ส่วนรวม ทั้งนี้ โครงการยังสอดคล้องกับแนวทางการพัฒนาระบบติดตามประเมินผลที่สะท้อนการบรรลุเป้าหมายยุทธศาสตร์ชาติ ผ่านการใช้ตัวชี้วัดที่วัดผลจากการนำความรู้ไปปฏิบัติงานจริง เพื่อมุ่งสู่การเป็นภาครัฐที่ทันสมัย มีประสิทธิภาพ และสามารถตอบสนองความต้องการของประชาชนและผู้รับบริการได้อย่างสะดวก รวดเร็ว และโปร่งใส ตามเป้าหมายของยุทธศาสตร์ชาติอย่างเป็นรูปธรรม

ผลการดำเนินงานต่อเป้าหมาย:
- ไม่ได้รายงานผล -
5.2 แผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ
แผนแม่บท: 20 ประเด็น การบริการประชาชนและประสิทธิภาพภาครัฐ
เป้าหมาย: บริการของรัฐมีประสิทธิภาพและมีคุณภาพเป็นที่ยอมรับของผู้ใช้บริการ

ผลการดำเนินงานต่อเป้าหมาย:
- ไม่ได้รายงานผล -
5.3 แผนย่อยของแผนแม่บทฯ
แผนย่อย: 2004 แผนย่อยการพัฒนาระบบบริหารงานภาครัฐ
เป้าหมาย: ภาครัฐมีขีดสมรรถนะสูงเทียบเท่ามาตรฐานสากลและมีความคล่องตัว

ผลการดำเนินงานต่อเป้าหมาย:
- ไม่ได้รายงานผล -
5.4 แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13
หมุดหมาย: M13 ไทยมีภาครัฐที่ทันสมัย มีประสิทธิภาพ และตอบโจทย์ประชาชน
เป้าหมายหลัก: 3. การมุ่งสู่สังคมแห่งโอกาสและความเป็นธรรม
เป้าหมายระดับหมุดหมาย: ภาครัฐที่มีขีดสมรรถนะสูง คล่องตัว

ผลการดำเนินงานต่อเป้าหมาย:
- ไม่ได้รายงานผล -
6. ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค
- ไม่ได้รายงานผล -
ข้อเสนอแนะ
- ไม่ได้รายงานผล -
สาเหตุที่เบิกจ่ายไม่ตามแผน (กรณีพับงบ/เงินเหลือ)
- ไม่ได้รายงานผล -