โครงการพัฒนาศักยภาพผู้บริหารสถานศึกษา ครูและบุคลากรทางการศึกษามิติใหม่ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569
1.1 เพื่อพัฒนาความรู้ ทักษะ และสมรรถนะของบุคลากรในการปฏิบัติงานให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
1.2 เพื่อพัฒนาองค์กรให้เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ และสนับสนุนการขับเคลื่อนการศึกษาสู่มาตรฐานคุณภาพ
1.3 เพื่อส่งเสริมให้บุคลากรนำแนวคิดและประสบการณ์ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาระบบงานและ การบริหารจัดการในพื้นที่ของตน
โครงการพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา ด้านการบริหารจัดการระบบนิเวศการเรียนรู้เชิงพื้นที่ในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1
โครงการพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา ด้านการบริหารจัดการระบบนิเวศการเรียนรู้เชิงพื้นที่ในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1
โครงการพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา ด้านการบริหารจัดการระบบนิเวศการเรียนรู้เชิงพื้นที่ในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1
โครงการพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา ด้านการบริหารจัดการระบบนิเวศการเรียนรู้เชิงพื้นที่ในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1
โครงการพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา ด้านการบริหารจัดการระบบนิเวศการเรียนรู้เชิงพื้นที่ในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1
ความสอดคล้องของโครงการกับยุทธศาสตร์ชาติ
ยุทธศาสตร์ชาติ ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพมนุษย์
ประเด็นย่อย 3.3 การเพิ่มประสิทธิภาพระบบบริหารจัดการศึกษาในทุกระดับ ทุกประเภท การเชื่อมโยงผลการดำเนินงานในไตรมาสนี้ ช่วยเพิ่มสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาและบุคลากรทางการศึกษาให้กลายเป็นผู้นำทางวิชาการและนวัตกรรม สามารถนำกระบวนการวิจัยและข้อมูลเชิงประจักษ์มาใช้ในการบริหารจัดการระบบนิเวศการเรียนรู้ ส่งผลให้ผู้เรียนได้รับการยกระดับคุณภาพการเรียนรู้เชิงรุก เป็นคนดี คนเก่ง และมีคุณภาพ พร้อมสำหรับวิถีชีวิตในศตวรรษที่ 21 ตอบสนองต่อเป้าหมายยุทธศาสตร์ชาติโดยตรง
| ที่ | ตัวชี้วัด | ผลการดำเนินงาน |
|---|---|---|
| 1 | ร้อยละของผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษาที่นำเทคโนโลยีที่ทันสมัยไปใช้ในการจัดการเรียนรู้หรือการปฏิบัติงาน | ครูผู้ช่วยกลุ่มเป้าหมายที่เข้ารับการอบรม จำนวน 51 คน ผู้เข้ารับการอบรม จำนวน 51 คน เข้ารับการปฐมนิเทศ ทำให้มีความรู้ความเข้าใจ ตามหลักเกณฑ์และวิธีการเตรียมความพร้อมและพัฒนา มีความรู้ความเข้าใจในหลักสูตรทางการศึกษา มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ มีคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณตามมาตรฐานวิชาชีพ จำนวน 51 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ที่ผ่านการปฐมนิเทศฯ |
ระยะเวลา: 16 มิ.ย. 2569 ถึง 16 มิ.ย. 2569
วิธีการดำเนินงาน:1. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานตามคำสั่ง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 ที่ 308/2569ลงวันที่ 10 มิถุนายน 2569เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการปฐมนิทศและเสริมสร้างประสิทธิภาพข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูผู้ช่วย ประจำปี พ.ศ. 2569
2. ประสานคณะกรรมการ เพื่อพิจารณากำหนดหัสข้อเรื่องการปฐมนิเทศ และวิทยากรบรรยายให้ความรู้และได้กำหนดพิจารณาในหัวข้อ ดังนี้
1) มาตรฐานวิชาชีพการปฏิบัติงานและจรรยาบรรณวิชาชีพ
2) วินัยและการรักษาวินัย
3) การทำงานเป็นทีม
4) การสร้างภาพลักษณ์ และความประทับใจบุคลิกภาพข้าราชการครูที่เหมาะสม
5) ภาษาอังกฤษกับการสื่อสาร
6) การวิเคราะห์หลักสูตร การวัดผลประเมินผล
7) ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน
8) ความก้าวหน้าและสิทธิประโยชน์ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
9) การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
10) วินัยทางการเงิน
3. แจ้งโรงเรียนส่งครูผู้ช่วย เข้าร่วมการปฐมนิเทศ หนังสือสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1เรื่อง การปฐมนิเทศข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูผู้ช่วย
คณะกรรมการดำเนินงานตามคำสั่ง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 ที่ 308/2569ลงวันที่ 10 มิถุนายน 2569
2. ประสานคณะกรรมการ เพื่อพิจารณากำหนดหัสข้อเรื่องการปฐมนิเทศ และวิทยากรบรรยายให้ความรู้และได้ข้อสรุป ดังนี้
1) มาตรฐานวิชาชีพการปฏิบัติงานและจรรยาบรรณวิชาชีพ
2) การทำงานเป็นทีม
3) การสร้างภาพลักษณ์ และความประทับใจบุคลิกภาพข้าราชการครูที่เหมาะสม
4) ภาษาอังกฤษกับการสื่อสาร
5) การวิเคราะห์หลักสูตร การวัดผลประเมินผล
6) ความก้าวหน้าและสิทธิประโยชน์ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 0.00 บาท
ระยะเวลา: 16 มิ.ย. 2569 ถึง 16 พ.ค. 2569
วิธีการดำเนินงาน:1. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานตามคำสั่ง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 ที่ 308/2569ลงวันที่ 10 มิถุนายน 2569เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการปฐมนิทศและเสริมสร้างประสิทธิภาพข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูผู้ช่วย ประจำปี พ.ศ. 2569
2. ประสานคณะกรรมการ เพื่อพิจารณากำหนดหัสข้อเรื่องการปฐมนิเทศ และวิทยากรบรรยายให้ความรู้และได้กำหนดพิจารณาในหัวข้อ ดังนี้
1) มาตรฐานวิชาชีพการปฏิบัติงานและจรรยาบรรณวิชาชีพ
2) การทำงานเป็นทีม
3) การสร้างภาพลักษณ์ และความประทับใจบุคลิกภาพข้าราชการครูที่เหมาะสม
4) ภาษาอังกฤษกับการสื่อสาร
5) การวิเคราะห์หลักสูตร การวัดผลประเมินผล
6) ความก้าวหน้าและสิทธิประโยชน์ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
3. แจ้งโรงเรียนส่งครูผู้ช่วย เข้าร่วมการปฐมนิเทศ หนังสือสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1เรื่อง การปฐมนิเทศข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูผู้ช่วย
4. ดำเนินการปฐมนิเทศข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูช่วย เพื่อให้ครูผู้ช่วย มีความรู้ ทักษะ เจตคติ มีความเข้าใจเกี่ยวกับความประพฤติการการปฏิบัติทางวิชาชีพ ให้มีวินัย มีคุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณตามมาตรฐานวิชาชีพ สิทธิประโยชน์และความก้าวหน้า โดยดำเนินการจัดปฐมนิเทศ เมื่อวันที่ 16 มิถุนายน ณ ห้องประชุมมะขามหวาน สำนักงานเขตพื้นทีการศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 จำนวนผู้เข้ารับการอบรม 51 คน
ผลการดำเนินงาน ครูผู้ช่วยผ่านการอบรมปฐมนิเทศทั้ง 51 คน จากการอบรมปฐมนิเทศ ครูผู้ช่วยมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับมาตรฐานการปฏิบัติงานและจรรยาบรรณวิชาชีพครู การมีวินัย มีคุณธรรม จริยธรรมตามมาตรฐานวิชาชีพ สิทธิประโยชน์และความก้าวหน้า สามารถนำความรู้ที่ได้รับนำไปใช้ในการปฏิบัติงานในหน้าที่ความรับผิดชอบให้เกิดประสิทธิภาพสู่ความเป็นมืออาชีพ การใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน สรุปได้จากการทำแบบทดสอบก่อน และหลังการอบรม Pre-tes – Post-tes
งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 11,200.00 บาท
ระยะเวลา: 1 ก.ค. 2569 ถึง 31 ก.ค. 2569
วิธีการดำเนินงาน:งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 0.00 บาท
ระยะเวลา: 1 ส.ค. 2569 ถึง 30 ก.ย. 2569
วิธีการดำเนินงาน:งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 0.00 บาท
ผลการดำเนินงานต่อเป้าหมาย:
ผลการดำเนินงาน ครูผู้ช่วยผ่านการอบรมปฐมนิเทศทั้ง 51 คน จากการอบรมปฐมนิเทศ
ครูผู้ช่วยมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับมาตรฐานการปฏิบัติงานและจรรยาบรรณวิชาชีพครู การมีวินัย มีคุณธรรม จริยธรรมตามมาตรฐานวิชาชีพ สิทธิประโยชน์และความก้าวหน้า สามารถนำความรู้ที่ได้รับนำไปใช้ในการปฏิบัติงานในหน้าที่ความรับผิดชอบให้เกิดประสิทธิภาพสู่ความเป็นมืออาชีพ
ผลการดำเนินงานต่อเป้าหมาย:
ผลการดำเนินงาน ครูผู้ช่วยผ่านการอบรมปฐมนิเทศทั้ง 51 คน จากการอบรมปฐมนิเทศ ครูผู้ช่วยมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับมาตรฐานการปฏิบัติงานและจรรยาบรรณวิชาชีพครู การมีวินัย มีคุณธรรม จริยธรรมตามมาตรฐานวิชาชีพ สิทธิประโยชน์และความก้าวหน้า สามารถนำความรู้ที่ได้รับนำไปใช้ในการปฏิบัติงานในหน้าที่ความรับผิดชอบให้เกิดประสิทธิภาพสู่ความเป็นมืออาชีพ
ส่งผลต่อเป้าหมายของแผนแม่บทประเด็น เป้าหมายที่ 1. คนไทยมีการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐานสากลเพิ่มขึ้น มีทักษะที่จำเป็นของโลกศตวรรษที่ 21 สามารถในการแก้ปัญหา ปรับตัว สื่อสาร และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิผลเพิ่มขึ้น มีนิสัยใฝ่เรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต
ความสอดคล้องของโครงการกับแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ โครงการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 มีบทบาทสำคัญในการเสริมสร้างการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐานสากล ซึ่งเป็นเป้าหมายหลักในแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติด้านการพัฒนาการเรียนรู้ โดยการยอมรับและยกย่องครูที่มีความสามารถในการเรียนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพ โครงการนี้กระตุ้นให้ครูและบุคลากรทางการศึกษามุ่งมั่นพัฒนาทักษะด้านการสอนที่สอดคล้องกับความต้องการของโลกในศตวรรษที่ 21 อันได้แก่ ทักษะในการแก้ปัญหา การปรับตัว การสื่อสาร และการทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ การส่งเสริมครูให้มีนิสัยใฝ่เรียนรู้อย่างต่อเนื่อง จะช่วยผลักดันให้นักเรียนได้รับการศึกษาและพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง ส่งผลให้คนไทยมีทักษะที่จำเป็นและสามารถเผชิญกับความท้าทายของโลกยุคใหม่ได้อย่างมั่นใจและพร้อมท้าทายศักยภาพของตนเองตลอดชีวิต
ผลการดำเนินงานต่อเป้าหมาย:
ผลการดำเนินงานต่อเป้าหมาย:
ผลการดำเนินงาน ครูผู้ช่วยผ่านการอบรมปฐมนิเทศทั้ง 51 คน จากการอบรมปฐมนิเทศครูผู้ช่วยมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับมาตรฐานการปฏิบัติงานและจรรยาบรรณวิชาชีพครู การมีวินัย มีคุณธรรม จริยธรรมตามมาตรฐานวิชาชีพ สิทธิประโยชน์และความก้าวหน้า สามารถนำความรู้ที่ได้รับนำไปใช้ในการปฏิบัติงานในหน้าที่ความรับผิดชอบให้เกิดประสิทธิภาพสู่ความเป็นมืออาชีพ
ไม่มี
ไม่มี
คงเหลือ 525 บาท ประชุมคณะกรรมการ รวามกับวันประชุม ผู้บริหารสถานศึกษา จึงไม่ขอเบิกค่าอาหารคว่างและเครื่องดื่ม