ปีงบประมาณ 2569

โครงการขับเคลื่อนการดำเนินงานโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569

นางบุษบา แก้วพิลา
กลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา
PRJ-69-0005
งบจัดสรรสุทธิ
10,100.00 ฿
เบิกจ่ายจริง
3,700.00 ฿
คงเหลือ
6,400.00 ฿
1. วัตถุประสงค์ของโครงการ

1.1 เพื่อส่งเสริมให้นักเรียน นำเสนอ และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ผลการดำเนินงานของโครงงานคุณธรรม อัตลักษณ์ หรือตามกรอบแนวคิดโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. เพื่อพัฒนาและต่อยอดการปฏิบัติ

1.2 เพื่อ ส่งเสริมให้ครูนำเสนอ และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ผลการดำเนินงานของโครงงานคุณธรรมอัตลักษณ์ หรือตามกรอบแนวคิดโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. เพื่อพัฒนาและต่อยอดการปฏิบัติ

1.3 เพื่อ นิเทศ ติดตาม และให้ข้อเสนอแนะในการดำเนินงานโรงเรียนในสังกัดที่ สมัครเข้ารับการยกระดับคุณภาพ โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ให้เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานอย่างมีประสิทธิภาพ

1.4 เพื่อ คัดเลือก ผลงาน/นวัตกรรมที่เป็น ต้นแบบ ในการดำเนินงานตามแนวทางโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ที่ประสบผลสำเร็จ และ เผยแพร่ สู่สาธารณะเพื่อเป็นแนวทางและแหล่งเรียนรู้ในการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ให้แก่สถานศึกษาอื่น ๆ ทั้งในและนอกสังกัด

2. เป้าหมายที่ดำเนินการได้จริง
2.1 เชิงผลผลิต (Output)
เป้าหมาย: นักเรียนที่สมัครเข้ารับการยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. นำเสนอและแลกเปลี่ยนเรียนรู้โครงงานคุณธรรมอัตลักษณ์ หรือตามกรอบโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ของนักเรียน ร้อยละ 100

นักเรียนที่สมัครเข้ารับการยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. นำเสนอและแลกเปลี่ยนเรียนรู้โครงงานคุณธรรมอัตลักษณ์ หรือตามกรอบโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ของนักเรียน ร้อยละ 100

เป้าหมาย: ครูที่สมัครเข้ารับการยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. นำเสนอและแลกเปลี่ยนเรียนรู้โครงงานคุณธรรมอัตลักษณ์ หรือตามกรอบโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ของนักเรียน ร้อยละ 100

ครูที่สมัครเข้ารับการยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. นำเสนอและแลกเปลี่ยนเรียนรู้โครงงานคุณธรรมอัตลักษณ์ หรือตามกรอบโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ของนักเรียน ร้อยละ 100

เป้าหมาย: โรงเรียนที่สมัครเข้ารับการยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ได้รับการนิเทศ ติดตาม และได้รับข้อเสนอแนะเพื่อพัฒนา ร้อยละ 100

โรงเรียนที่สมัครเข้ารับการยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ได้รับการนิเทศ ติดตาม และได้รับข้อเสนอแนะเพื่อพัฒนา ร้อยละ 100

เป้าหมาย: สำนักเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต ๑ มีผลงาน/นวัตกรรมต้นแบบเกี่ยวกับการดำเนินงานตามแนวทางโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ที่ประสบผลสำเร็จของโรงเรียนที่สามารถเผยแพร่อย่างน้อย 3 ผลงาน

สำนักเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต ๑ มีผลงาน/นวัตกรรมต้นแบบเกี่ยวกับการดำเนินงานตามแนวทางโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ที่ประสบผลสำเร็จของโรงเรียนที่สามารถเผยแพร่อย่างน้อย 3 ผลงาน

2.2 เชิงผลลัพธ์ (Outcome)
เป้าหมาย: นักเรียนถ่ายทอดความรู้และเป็นต้นแบบด้านคุณธรรมอัตลักษณ์ หรือตามกรอบโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

นักเรียนถ่ายทอดความรู้และเป็นต้นแบบด้านคุณธรรมอัตลักษณ์ หรือตามกรอบโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

เป้าหมาย: ครูสรุปแนวปฏิบัติที่เป็นเลิศจากการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ไปใช้ยกระดับคุณภาพสถานศึกษาให้ผ่านเกณฑ์มาตรฐานโรงเรียนคุณธรรมสพฐ.ในระดับที่สูงขึ้น

ครูสรุปแนวปฏิบัติที่เป็นเลิศจากการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ไปใช้ยกระดับคุณภาพสถานศึกษาให้ผ่านเกณฑ์มาตรฐานโรงเรียนคุณธรรมสพฐ.ในระดับที่สูงขึ้น

เป้าหมาย: โรงเรียนมีความพร้อมและมีผลการดำเนินงานที่ผ่านเกณฑ์มาตรฐานโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ตามระดับคุณภาพที่เสนอขอรับการประเมิน

โรงเรียนมีความพร้อมและมีผลการดำเนินงานที่ผ่านเกณฑ์มาตรฐานโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ตามระดับคุณภาพที่เสนอขอรับการประเมิน

เป้าหมาย: ผลงาน/นวัตกรรมต้นแบบของโรงเรียนเป็นแหล่งเรียนรู้และแนวทางปฏิบัติในการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ให้กับโรงเรียนในสังกัดและหน่วยงานอื่น

ผลงาน/นวัตกรรมต้นแบบของโรงเรียนเป็นแหล่งเรียนรู้และแนวทางปฏิบัติในการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ให้กับโรงเรียนในสังกัดและหน่วยงานอื่น

3. ตัวชี้วัดความสำเร็จ (KPIs)
ที่ตัวชี้วัดผลการดำเนินงาน
1 ร้อยละของนักเรียนที่สมัครเข้ารับการยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. นำเสนอและแลกเปลี่ยนเรียนรู้โครงงานคุณธรรมอัตลักษณ์ หรือตามกรอบโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ของนักเรียน

นักเรียนที่สมัครเข้ารับการยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. จำนวน....15..... คน เข้าร่วมนำเสนอและแลกเปลี่ยนเรียนรู้โครงงานคุณธรรมอัตลักษณ์ หรือตามกรอบโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ของนักเรียน จำนวน...15... คน คิดเป็นร้อยละ 100

2 ร้อยละของครูที่สมัครเข้ารับการยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. นำเสนอและแลกเปลี่ยนเรียนรู้โครงงานคุณธรรมอัตลักษณ์ หรือตามกรอบโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ของนักเรียน

ครูที่สมัครเข้ารับการยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. จำนวน 40 คน เข้าร่วมนำเสนอและแลกเปลี่ยนเรียนรู้โครงงานคุณธรรมอัตลักษณ์ หรือตามกรอบโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ของนักเรียน จำนวน...40.....คน คิดเป็นร้อยละ ..100....

3 ร้อยละของโรงเรียนที่สมัครเข้ารับการยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ได้รับการนิเทศ ติดตาม และได้รับข้อเสนอแนะเพื่อพัฒนา

โรงเรียนที่สมัครเข้ารับการยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. จำนวน 5 แห่ง ได้รับการนิเทศ ติดตาม ระหว่างวันที่ 16 กุมภาพันธ์ ถึง 19 มีนาคม 2569 โดยคณะกรรมการนิเทศได้ดำเนินการให้คำแนะนำ สนับสนุน และมอบข้อเสนอแนะที่เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาสถานศึกษาโดยตรงเพื่อให้แต่ละโรงเรียนสามารถนำไปปรับปรุงและยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาด้านคุณธรรมให้ได้ตามเกณฑ์มาตรฐาน และได้รับข้อเสนอแนะเพื่อพัฒนา จำนวน 5 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 100

4 จำนวนผลงาน/นวัตกรรมต้นแบบของโรงเรียนเป็นแหล่งเรียนรู้และแนวทางปฏิบัติในการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ให้กับโรงเรียนในสังกัดและหน่วยงานอื่น

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 มีนวัตกรรมสร้างสรรค์คนดี และคุรุชนคนคุณธรรม โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 รวมจำนวน.....82....... และสามารถเป็นต้นแบบ แหล่งเรียนรู้และแนวทางปฏิบัติในการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ให้กับโรงเรียนในสังกัดและหน่วยงานอื่น

4. การดำเนินงานกิจกรรม และงบประมาณ
4.1 กิจกรรม: กิจกรรมที่ 1 การวางแผนและการขับเคลื่อนการดำเนินงาน

ระยะเวลา: 1 ม.ค. 2569 ถึง 31 มี.ค. 2569

วิธีการดำเนินงาน:

1.1 กำหนดเป้าหมายการดำเนินงาน โดยมีกลุ่มเป้าหมายหลักในการขับเคลื่อนโครงการ ประกอบด้วย ครูผู้สมัครเข้าร่วมโครงการ จำนวน 40 คน และ สถานศึกษาในสังกัดที่สมัครเข้ารับการประเมินคุณภาพระดับ 2 ดาว และ 3 ดาว จำนวน 5 โรงเรียน

1.2 กำหนดแนวทางการพัฒนา โดยการวางแผนการส่งเสริมสถานศึกษาให้สามารถยกระดับคุณภาพตามมาตรฐานโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. อย่างครอบคลุมทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ ด้านโรงเรียน ด้านผู้บริหาร ด้านครู และด้านนักเรียน เพื่อเป็นกลไกในการปลูกฝังคุณธรรมเป้าหมาย 5 ประการ คือ ความพอเพียง ความกตัญญู ความซื่อสัตย์สุจริต ความรับผิดชอบ และอุดมการณ์คุณธรรม ให้แก่ผู้บริหาร ครู นักเรียน และบุคลากรทางการศึกษา โดยใช้การนิเทศแบบบูรณาการ

1.3 การเตรียมความพร้อมสำหรับการขับเคลื่อน โดยจัดเตรียมความพร้อมและกำหนดปฏิทินการปฏิบัติงานสำหรับกิจกรรมต่อเนื่องในระยะถัดไป ทั้งในส่วนของการนิเทศติดตาม การประกวดคัดเลือกผลงาน/นวัตกรรมต้นแบบ และการจัดกิจกรรมนำเสนอแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เพื่อให้การดำเนินโครงการบรรลุผลสัมฤทธิ์ตามตัวชี้วัดที่กำหนดไว้อย่างมีประสิทธิภาพ

ผลการดำเนินงานโดยสังเขป:

1) มีกลุ่มเป้าหมายหลักในการขับเคลื่อนโครงการ ประกอบด้วย ครูผู้สมัครเข้าร่วมโครงการ จำนวน 40 คน และ สถานศึกษาในสังกัดที่สมัครเข้ารับการประเมินคุณภาพระดับ 2 ดาว และ 3 ดาว จำนวน 5 โรงเรียน 2) แนวทางการพัฒนาโดยการวางแผนการส่งเสริมสถานศึกษาให้สามารถยกระดับคุณภาพตามมาตรฐานโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. อย่างครอบคลุมทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ ด้านโรงเรียน ด้านผู้บริหาร ด้านครู และด้านนักเรียน เพื่อเป็นกลไกในการปลูกฝังคุณธรรมเป้าหมาย 5 ประการ คือ ความพอเพียง ความกตัญญู ความซื่อสัตย์สุจริต ความรับผิดชอบ และอุดมการณ์คุณธรรม ให้แก่ผู้บริหาร ครู นักเรียน และบุคลากรทางการศึกษา โดยใช้การนิเทศแบบบูรณาการ 3) มีความพร้อมและกำหนดปฏิทินการปฏิบัติงานสำหรับกิจกรรมต่อเนื่องในระยะถัดไป ทั้งในส่วนของการนิเทศติดตาม การประกวดคัดเลือกผลงาน/นวัตกรรมต้นแบบ และการจัดกิจกรรมนำเสนอแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เพื่อให้การดำเนินโครงการบรรลุผลสัมฤทธิ์ตามตัวชี้วัดที่กำหนดไว้อย่างมีประสิทธิภาพ

งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 0.00 บาท

4.2 กิจกรรม: กิจกรรมที่ 2 การนิเทศติดตามการขับเคลื่อนกิจกรรมในโรงเรียน

ระยะเวลา: 1 ม.ค. 2569 ถึง 31 มี.ค. 2569

วิธีการดำเนินงาน:

2.1 แต่งตั้งคณะกรรมการปฏิบัติการนิเทศ ติดตาม ส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

มีคณะกรรมการปฏิบัติการนิเทศฯ ประจำกลุ่มโรงเรียนครอบคลุมทั้ง 14 กลุ่มโรงเรียน ตามคำสั่งสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 ที่ 70/2569 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการปฏิบัติการนิเทศ ติดตาม ส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1

2.2 ลงพื้นที่นิเทศและติดตามแบบร้อยละ 100 ระหว่างวันที่ 16 กุมภาพันธ์ ถึง 19 มีนาคม 2569 โดยอาศัยรูปแบบคณะกรรมการปฏิบัติการนิเทศประจำกลุ่มโรงเรียน ทำให้สามารถกำกับติดตามและสนับสนุนโรงเรียนในสังกัดได้ครบถ้วนทุกพื้นที่ และคณะกรรมการได้ลงพื้นที่ไปยังโรงเรียนที่สมัครเข้ารับการยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ทุกแห่ง เพื่อติดตามการดำเนินงาน ตรวจสอบ และประเมินผลอย่างใกล้ชิด

2.3 คณะกรรมการนิเทศได้ดำเนินการให้คำแนะนำ สนับสนุน และมอบข้อเสนอแนะที่เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาสถานศึกษาโดยตรงเพื่อให้แต่ละโรงเรียนสามารถนำไปปรับปรุงและยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาด้านคุณธรรมให้ได้ตามเกณฑ์มาตรฐาน

ผลการดำเนินงานโดยสังเขป:

1) มีคณะกรรมการปฏิบัติการนิเทศติดตาม ส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ประจำกลุ่มโรงเรียนอย่างครอบคลุมทั้ง 14 กลุ่มโรงเรียน 2) การลงพื้นที่นิเทศและติดตามร้อยละ 100 ทำให้สามารถกำกับติดตามและสนับสนุนโรงเรียนในสังกัดได้ครบถ้วนทุกพื้นที่ และคณะกรรมการได้ลงพื้นที่ไปยังโรงเรียนที่สมัครเข้ารับการยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ทุกแห่ง เพื่อติดตามการดำเนินงาน ตรวจสอบ และประเมินผลอย่างใกล้ชิด 3) คณะกรรมการนิเทศได้ดำเนินการให้คำแนะนำ สนับสนุน และมอบข้อเสนอแนะที่เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาสถานศึกษาโดยตรงเพื่อให้แต่ละโรงเรียนสามารถนำไปปรับปรุงและยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาด้านคุณธรรมให้ได้ตามเกณฑ์มาตรฐาน สรุปผลสำเร็จ จากระบบการนิเทศ ติดตาม และประเมินผลที่มีการจัดแบ่งทีมรับผิดชอบตามกลุ่มโรงเรียนอย่างชัดเจน ทำให้โรงเรียนที่สมัครเข้ารับการยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ทั้งหมดของเขตพื้นที่การศึกษา ได้รับการนิเทศ ติดตาม และได้รับข้อเสนอแนะเพื่อพัฒนาครบถ้วนทุกโรงเรียน

งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 0.00 บาท

4.3 กิจกรรม: กิจกรรมที่ 3 ประกวดโครงงานคุณธรรมอัตลักษณ์หรือกรอบแนวคิดของโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

ระยะเวลา: 30 มิ.ย. 2569 ถึง 30 มิ.ย. 2569

วิธีการดำเนินงาน:

ดำเนินการจัดประกวดโครงงานคุณธรรมอัตลักษณ์ หรือตามกรอบแนวคิดโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. สำหรับสถานศึกษาในสังกัดที่สมัครเข้ารับการยกระดับคุณภาพ เพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนและครูได้นำเสนอผลงาน แลกเปลี่ยนเรียนรู้ และส่งเสริมการพัฒนาต่อยอดโครงงานคุณธรรมอย่างเป็นระบบ โดยมีคณะกรรมการร่วมประเมินและคัดเลือกผลงานตามเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนด โดยมีรายละเอียดดังนี้

1) ประชาสัมพันธ์ให้โรงเรียนสมัครกิจกรรมการประกวดโครงงานคุณธรรมส่งเสริมการปฏิบัติตนตามคุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียนหรือตามกรอบ แนวคิดโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ของนักเรียน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ตามหนังสือที่ ศธ 04106/1407 ลงวันที่ 11 พฤษภาคม 2569 เรื่อง กิจกรรมการประกวดโครงงานคุณธรรมส่งเสริมการปฏิบัติตนตามคุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียนหรือตามกรอบ แนวคิดโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ของนักเรียน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569

2) บันทึกขออนุมัติจัดซื้อวัสดุ ลงวันที่ 5 มิถุนายน 2569

3) แต่งตั้งคณะกรรมการฯ ตามคำสั่งที่ 330/2569 ลงวันที่ 23 มิถุนายน 256ต เรื่องแต่งตั้งคณะกรรมการตัดสินการประกวดโครงงานคุณธรรมส่งเสริมการปฏิบัติตนตามคุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียนหรือตามกรอบ แนวคิดโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ของนักเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 คณะกรรมการปฏิบัติหน้าที่และดำเนินการประเมิน เมื่อวันที่ 30 มิถุนายน 2569 ณ ห้องประชุมน้ำผึ้ง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1

โดยมีผลการพิจารณาดังนี้

3.1) ระดับชั้น ป.1- ป.3

ระดับคุณภาพ ดีเยี่ยม จำนวน 1 ทีม

3.2) ระดับชั้น ป.4 - ป.5

ระดับคุณภาพ ดีเยี่ยม จำนวน 2 ทีม

ระดับคุณภาพ ดีมาก จำนวน 2 ทีม

3.3) ระดับชั้น ม.1- ม.3

ระดับคุณภาพ ดีเยี่ยม จำนวน 1 ทีม

3) ประกาศผลการประกวดโครงงานคุณธรรมส่งเสริมการปฏิบัติตนตามคุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียนหรือตามกรอบ แนวคิดโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ของนักเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 ลงวันที่ ............ และแจ้งประกาศผลการตรวจสอบฯ ให้โรงเรียนในสังกัดทราบ ตามหนังสือสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 ที่................. ลงวันที่ ........................เรื่อง ประกาศผลการประกวดโครงงานคุณธรรมส่งเสริมการปฏิบัติตนตามคุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียนหรือตามกรอบ แนวคิดโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ของนักเรียน (อยู่ระหว่างดำเนินการ)

ผลการดำเนินงานโดยสังเขป:

โรงเรียนและนักเรียนในสังกัดเข้าร่วมกิจกรรมการประกวดโครงงานคุณธรรมส่งเสริมการปฏิบัติตนตามคุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียนหรือตามกรอบ แนวคิดโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ของนักเรียน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ผู้เข้าร่วมงานได้รับการส่งเสริมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กระบวนการขับเคลื่อนโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ส่งผลให้นักเรียนเกิดความตระหนักและได้รับการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมอย่างเป็นรูปธรรม พร้อมทั้งมีการมอบเกียรติบัตรเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติสถานศึกษาและผู้มีผลงานโดดเด่น

โดยมีผลการพิจารณาดังนี้

1) ระดับชั้น ป.1- ป.3

ระดับคุณภาพ ดีเยี่ยม จำนวน 1 ทีม

2) ระดับชั้น ป.4 - ป.5

ระดับคุณภาพ ดีเยี่ยม จำนวน 2 ทีม

ระดับคุณภาพ ดีมาก จำนวน 2 ทีม

3) ระดับชั้น ม.1- ม.3

ระดับคุณภาพ ดีเยี่ยม จำนวน 1 ทีม

งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 600.00 บาท

4.4 กิจกรรม: กิจกรรมที่ 4 คัดเลือกผลงาน/นวัตกรรมตามคุณธรรมอัตลักษณ์หรือกรอบแนวคิดของโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

ระยะเวลา: 30 มิ.ย. 2569 ถึง 30 มิ.ย. 2569

วิธีการดำเนินงาน:

1) ประชาสัมพันธ์แจ้ง การรับสมัครเข้ารับพิจารณาคัดเลือกกิจกรรมการผลิตนวัตกรรม สร้างสรรค์คนดี และกิจกรรม คุรุชน คนคุณธรรม โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ตามหนังสือสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 ที่ ศธ 04106/1406 ลงวันที่ 11 พฤษภาคม 2569 เรื่อง การดำเนินงานกิจกรรมการผลิตนวัตกรรม สร้างสรรค์คนดี และกิจกรรม คุรุชน คนคุณธรรม โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569

2) บันทึกขออนุมัติจัดซื้อวัสดุ ลงวันที่ 5 มิถุนายน 2569

3) แต่งตั้งคณะกรรมการพิจารณาคัดเลือกกิจกรรมการผลิตนวัตกรรม สร้างสรรค์คนดี และกิจกรรม คุรุชน คนคุณธรรม โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ตามคำสั่งที่ 331/2569 ลงวันที่ 23 มิถุนายน 2569 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการพิจารณาคัดเลือกกิจกรรมการผลิตนวัตกรรม สร้างสรรค์คนดี และกิจกรรม คุรุชน คนคุณธรรม โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1

4) คณะกรรมการดำเนินการพิจารณาคัดเลือกกิจกรรมการผลิตนวัตกรรม สร้างสรรค์คนดี และกิจกรรม คุรุชน คนคุณธรรม โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 เมื่อวันที่ 30 มิถุนายน 2569 ณ ห้องประชุมน้ำผึ้ง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1

โดยมีผลการพิจารณาดังนี้

4.1) กิจกรรมการผลิตนวัตกรรม สร้างสรรค์คนดี ประเภท ผู้บริหารสถานศึกษา

ระดับคุณภาพ ดีเยี่ยม จำนวน 5 คน

ระดับคุณภาพ ดีมาก จำนวน 4 คน

4.2) กิจกรรมการผลิตนวัตกรรม สร้างสรรค์คนดี ประเภท ครู

ระดับคุณภาพ ดีเยี่ยม จำนวน 9 คน

4.3) กิจกรรมคุรุชน คนคุณธรรม ประเภท ผู้บริหารสถานศึกษา

ระดับคุณภาพ ดีเยี่ยม จำนวน 5 คน

ระดับคุณภาพ ดีมาก จำนวน 12 คน

4.4) กิจกรรมคุรุชน คนคุณธรรม ประเภท ครู

ระดับคุณภาพ ดีเยี่ยม จำนวน 15 คน

ระดับคุณภาพ ดีมาก จำนวน 51 คน

5) ประกาศผลการพิจารณาคัดเลือกกิจกรรมการผลิตนวัตกรรมสร้างสรรค์คนดี และกิจกรรมคุรุชน คนคุณธรรม โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 ตามประกาศสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 ลงวันที่ .................. เรื่อง ประกาศผลการพิจารณาคัดเลือกกิจกรรมการผลิตนวัตกรรมสร้างสรรค์คนดี โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 และ ประกาศสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 ลงวันที่ .....................................เรื่อง ประกาศผลการพิจารณาคัดเลือกกิจกรรมคุรุชน คนคุณธรรม โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 (อยู่ระหว่างดำเนินการ)

6) แจ้งผลการพิจารณาคัดเลือกให้กับโรงเรียนในสังกัดทราบ ตามหนังสือสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 ที่ ศธ 04106/................... ลงวันที่ ................. กรกฎาคม 2569 เรื่อง ประกาศผล การพิจารณาคัดเลือกกิจกรรมการผลิตนวัตกรรมสร้างสรรค์คนดี และกิจกรรมคุรุชน คนคุณธรรม โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 (อยู่ระหว่างดำเนินการ)

ผลการดำเนินงานโดยสังเขป:

คณะกรรมการได้ดำเนินการคัดเลือกผลงาน/นวัตกรรมต้นแบบเกี่ยวกับการดำเนินงานตามแนวทางโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ที่ประสบผลสำเร็จ จำนวนอย่างน้อย 3 ผลงานตามเป้าหมายโครงการ เพื่อใช้เป็นแหล่งเรียนรู้และแนวทางปฏิบัติในการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาอื่น ๆ พร้อมทั้งได้จัดทำเกียรติบัตรมอบให้แก่โรงเรียน ครู และผู้สร้างสรรค์ผลงานเพื่อสร้างขวัญและกำลังใจในการพัฒนางานอย่างยั่งยืน

งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 3,100.00 บาท

4.5 กิจกรรม: กิจกรรมที่ 5 นำเสนอ/แลกเปลี่ยนเรียนรู้ผลการดำเนินกิจกรรมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

ระยะเวลา: 1 ก.ค. 2569 ถึง 15 ก.ย. 2569

วิธีการดำเนินงาน:

1. การประชุมวางแผนและกำหนดแนวทาง

- วันที่ 7 กันยายน 2569: ทีมเคลื่อนที่เร็ว (Roving Team: RT17) เขตตรวจราชการที่ 17 จังหวัดเพชรบูรณ์ ประชุมกำหนดแนวทางการตรวจสอบคุณภาพและยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ประจำปีงบประมาณ 2569 โดยมีมติให้โรงเรียนในสังกัด สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1 ที่สมัครเข้ารับการยกระดับคุณภาพระดับ 3 ดาว จำนวน 5 โรงเรียน เข้าร่วมนำเสนอแลกเปลี่ยนเรียนรู้

2. การเสนอโครงการและขออนุมัติจัดกิจกรรม

- วันที่ 14 กันยายน 2569: กลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา จัดทำ บันทึกข้อความ ขออนุมัติจัดกิจกรรมที่ 5 กิจกรรมนำเสนอแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผลการดำเนินงานโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. และขออนุมัติงบประมาณจำนวน 6,400 บาท เพื่อดำเนินกิจกรรมในวันที่ 22 กันยายน 2569 ณ ห้องประชุมมะขามหวาน สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1

3. การแต่งตั้งคณะกรรมการและออกหนังสือแจ้งการติดตาม

- วันที่ 14 กันยายน 2569: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบูรณ์ ออก ประกาศ สพม.เพชรบูรณ์ แต่งตั้งคณะกรรมการ กำกับ ติดตาม ตรวจสอบการดำเนินงาน กิจกรรมโรงเรียนดีต้องมีที่ยืน โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 3 ดาว ประจำปีงบประมาณ 2569 ระดับจังหวัดเพชรบูรณ์ (คณะกรรมการ RT17) พร้อมออก หนังสือ สพม.เพชรบูรณ์ ที่ ศธ 04325/2332 เรื่อง การติดตาม ตรวจสอบการดำเนินงานฯ ถึง ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1

- วันที่ 14 กันยายน 2569: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 ออก คำสั่ง สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1 ที่ 447/2569 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานกิจกรรมนำเสนอแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผลการดำเนินงานโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 โดยแต่งตั้งคณะกรรมการรวม 7 ฝ่าย (ฝ่ายอำนวยการ, ฝ่ายดำเนินงาน, ฝ่ายตรวจสอบคุณภาพระดับ 3 ดาว, ฝ่ายตรวจสอบคุณภาพระดับ 2 ดาว, ฝ่ายระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ สถานที่ และประชาสัมพันธ์, ฝ่ายการเงินและพัสดุ และฝ่ายประเมินผล)

- วันที่ 14 กันยายน 2569: กลุ่มนิเทศฯ ออก บันทึกข้อความแจ้งเวียนศึกษานิเทศก์ ที่เกี่ยวข้อง เพื่อปฏิบัติหน้าที่ตามคำสั่งแต่งตั้ง

4. การประสานงานและแจ้งสถานศึกษาเข้าร่วมกิจกรรม

- วันที่ 13 กันยายน 2569 (และหนังสือแจ้ง ที่ ศธ 04106/162/11 ลงวันที่ 15 กันยายน 2569): ออก หนังสือ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1 ที่ ศธ 04106/3069 แจ้งผู้อำนวยการโรงเรียนในสังกัด 5 แห่ง ได้แก่ โรงเรียนบ้านบง, โรงเรียนบ้านยางลาด, โรงเรียนบ้านสะเดียง, โรงเรียนบ้านท่ากกตาล และโรงเรียนบ้านซับเจริญ เพื่อเตรียมความพร้อมและเข้าร่วมกิจกรรมในวันที่ 22 กันยายน 2569

5. การดำเนินกิจกรรมนำเสนอแลกเปลี่ยนเรียนรู้และการประเมิน

- วันที่ 22 กันยายน 2569 (เวลา 08.30 – 16.30 น.): จัดกิจกรรม ณ ห้องประชุมมะขามหวาน สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1

- พิธีเปิด: นายวิทยา เกษาอาจ (ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1) เป็นประธานในพิธีเปิด และ นายภพเดชา บุญศรี (รอง ผอ.สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1) กล่าวรายงาน

- การนำเสนอและประเมิน: โรงเรียนทั้ง 5 แห่งนำเสนอผลการดำเนินงานต่อคณะกรรมการ RT17 ตามลำดับกำหนดการ

- ผู้เข้าร่วมกิจกรรม: คณะกรรมการ RT17, คณะกรรมการดำเนินงาน, ผู้บริหารสถานศึกษา และครู รวมทั้งสิ้น 40 คน

6. การประเมิน สรุปผล และประกาศผลการดำเนินงาน

- วันที่ 20 กันยายน 2569: ออก หนังสือ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1 ที่ ศธ 04106/2569 เรื่อง ประกาศผลการตรวจสอบและประเมินผลฯ

- วันที่ 25 กันยายน 2569: กลุ่มนิเทศฯ จัดทำ บันทึกข้อความ สรุปรายงานผลการจัดกิจกรรม และขออนุมัติลงนามประกาศผลการประเมินระดับ 1 – 2 ดาว พร้อมขออนุมัติใช้ลายมือชื่อสแกนลงนามในเกียรติบัตรมอบให้แก่ผู้ร่วมกิจกรรม จำนวน 65 คน

- เดือนกันยายน 2569 ออก ประกาศสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 เรื่อง ประกาศผลการตรวจสอบ และประเมินผลการดำเนินงานกิจกรรมโรงเรียนดีต้องมีที่ยืน ตามโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569

ผลการดำเนินงานโดยสังเขป:

ผลการตรวจสอบและประเมินคุณภาพตามโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ของสถานศึกษาในสังกัด สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1 มีดังนี้:

1. ระดับ 1 ดาว (โรงเรียนประเมินตนเอง) ผ่านเกณฑ์จำนวน 3 โรงเรียน ได้แก่:

- โรงเรียนบ้านยางกุด (อำเภอเมืองเพชรบูรณ์)

- โรงเรียนบ้านขมวด (อำเภอเมืองเพชรบูรณ์)

- โรงเรียนบ้านผาทอง (อำเภอชนแดน)

2. ระดับ 2 ดาว (สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1 ประเมิน) ผ่านเกณฑ์จำนวน 2 โรงเรียน ได้แก่ [85, 93–94]:

- โรงเรียนบ้านห้วยใหญ่ (อำเภอเมืองเพชรบูรณ์)

- โรงเรียนบ้านเขาคณฑา (อำเภอชนแดน)

3. ระดับ 3 ดาว (ทีมเคลื่อนที่เร็ว RT17 ประเมิน) เข้าร่วมนำเสนอแลกเปลี่ยนเรียนรู้และผ่านการตรวจสอบยกระดับคุณภาพสู่ระดับ 3 ดาว จำนวน 5 โรงเรียน ได้แก่:

- โรงเรียนบ้านบง

- โรงเรียนบ้านยางลาด

- โรงเรียนบ้านสะเดียง

- โรงเรียนบ้านท่ากกตาล

- โรงเรียนบ้านซับเจริญ

4. การมอบเกียรติบัตรเชิดชูเกียรติ: มอบเกียรติบัตรให้แก่สถานศึกษา ผู้บริหาร ครู นักเรียน และคณะกรรมการผู้เข้าร่วมนำเสนอแลกเปลี่ยนเรียนรู้ รวมทั้งสิ้น 65 คน โดยดาวน์โหลดผ่านระบบ QR Code

งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 6,400.00 บาท

4.6 กิจกรรม: กิจกรรมที่ 6 สรุปและรายงานผลการดำเนินโครงการ

ระยะเวลา: 15 ก.ย. 2569 ถึง 30 ก.ย. 2569

วิธีการดำเนินงาน:

รวบรวมข้อมูลและผลการดำเนินงาน: รวบรวมข้อมูลจากการดำเนินกิจกรรมที่ 1 ถึงกิจกรรมที่ 5 ได้แก่ ผลการนิเทศ ติดตามการขับเคลื่อนกิจกรรมในสถานศึกษาที่สมัครขอรับการยกระดับคุณภาพ (เป้าหมาย 5 โรงเรียน) ผลการประกวดโครงงานคุณธรรมอัตลักษณ์/กรอบแนวคิดโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ของนักเรียนและครู (เป้าหมายผู้เข้าร่วม 40 คน) ผลการคัดเลือกและจัดทำผลงาน/นวัตกรรมต้นแบบการดำเนินงานโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ผลการจัดกิจกรรมนำเสนอและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ วิเคราะห์และประเมินผลโครงการ ดำเนินการวัดและประเมินผลตามดัชนีชี้วัดความสำเร็จ (KPIs) ของโครงการ เพื่อตรวจสอบเชิงผลผลิต (Output) และเชิงผลลัพธ์ (Outcome) จัดทำเล่มรายงานสรุปผลการดำเนินงาน สรุปผลสัมฤทธิ์ปัญหา อุปสรรค ข้อเสนอแนะ และแนวทางการพัฒนาต่อยอด นำเสนอต่อผู้บังคับบัญชาเพื่อรับทราบ

ผลการดำเนินงานโดยสังเขป:

1. ด้านเชิงผลผลิต (Output):

1.1 สรุปผลการประเมินพบว่า นักเรียนและครูผู้สมัครเข้ารับการยกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. สามารถนำเสนอและแลกเปลี่ยนเรียนรู้โครงงานคุณธรรมอัตลักษณ์ได้บรรลุตามเป้าหมายร้อยละ 100 (ครู 40 คน)

1.2 โรงเรียนที่สมัครเข้ารับการยกระดับคุณภาพฯ จำนวน 5 โรงเรียน ได้รับการนิเทศ ติดตาม และได้รับข้อเสนอแนะเพื่อพัฒนาครบถ้วนร้อยละ 100

1.3 สามารถคัดเลือกผลงาน/นวัตกรรมต้นแบบเกี่ยวกับการดำเนินงานตามแนวทางโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ที่ประสบผลสำเร็จได้ตามเป้าหมาย อย่างน้อย 3 ผลงาน

2. ด้านเชิงผลลัพธ์ (Outcome):

2.1 โรงเรียนในสังกัดมีความพร้อมและผ่านเกณฑ์มาตรฐานโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ตามระดับคุณภาพที่ขอรับการประเมิน (ระดับ 2 ดาว และ 3 ดาว)

2.2 เกิดนวัตกรรมต้นแบบเพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้และแนวทางปฏิบัติในการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ให้แก่สถานศึกษาอื่นทั้งในและนอกสังกัด

2.3 ส่งเสริมตัวชี้วัดความสำเร็จของเขตพื้นที่การศึกษา ให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรแกนกลาง ระดับดีขึ้นไป บรรลุตามเป้าหมาย (ร้อยละ 96)

งบประมาณเบิกจ่ายตามเอกสาร: 0.00 บาท

5. ความเชื่อมโยงกับแผนระดับต่างๆ
5.1 ยุทธศาสตร์ชาติ
ด้าน: ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพมนุษย์
เป้าหมาย: 1. คนไทยเป็นคนดี คนเก่ง มีคุณภาพ พร้อมสำหรับวิถีชีวิตในศตวรรษที่ 21
ประเด็น: 1. การปรับเปลี่ยนค่านิยมและวัฒนธรรม
ประเด็นย่อย: 1.2 การบูรณาการเรื่องความซื่อสัตย์ วินัย คุณธรรม จริยธรรม ในการจัดการเรียนการสอนในสถานศึกษา
ความสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ (ตามแผน):
โครงการขับเคลื่อนการดำเนินงานโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1  ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 จัดทำขึ้นเพื่อสืบสานศาสตร์พระราชา และเดินตามรอยเบื้องพระยุคลบาทของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดชเรื่องเอกลักษณ์ ของชนชาติไทย เช่น การอ่อนน้อมถ่อมตน การเป็นสุภาพชน ความขยันหมั่นเพียร การสื่อสัตย์สุจริต ซึ่งเป็นคุณงามความดีของคนไทยเพื่อบรรพชนไทยได้ปฏิบัติสืบทอดต่อกันมา รวมทั้งน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอพียงมาใช้เพื่อมุ่งให้เกิดภูมิคุ้มกัน และมีการบริหารจัดการความเสี่ยงอย่างเหมาะสมให้เกิดความสมดุลและยั่งยืน

ผลการดำเนินงานต่อเป้าหมาย:

การดำเนินโครงการส่งผลให้ผู้บริหาร ครู และนักเรียนในสถานศึกษาเป้าหมายได้รับการปลูกฝังและพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม วินัย และความซื่อสัตย์สุจริตอย่างเป็นรูปธรรม ผ่านกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การประกวดโครงงานคุณธรรมอัตลักษณ์ และการคัดเลือกผลงาน/นวัตกรรมต้นแบบ ส่งผลให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรแกนกลางฯ สูงขึ้น และสถานศึกษาเกิดวัฒนธรรมองค์กรที่เอื้อต่อการสร้างคนดี คนเก่ง มีคุณภาพ พร้อมสำหรับการดำรงชีวิตในศตวรรษที่ 21 อย่างยั่งยืนตามเป้าหมายของยุทธศาสตร์ชาติ

5.2 แผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ
แผนแม่บท: 10 ประเด็น การปรับเปลี่ยนค่านิยมและวัฒนธรรม
เป้าหมาย: คนไทยมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่ดีงาม และมีความรัก และภูมิใจในความเป็นไทยมากขึ้น นำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดำรงชีวิต สังคมไทยมีความสุขและเป็นที่ยอมรับของนานาประเทศมากขึ้น

ผลการดำเนินงานต่อเป้าหมาย:

การดำเนินโครงการขับเคลื่อนการดำเนินงานโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 ส่งผลให้นักเรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้บริหาร ได้รับการพัฒนาและปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่ดีงาม และมีความภาคภูมิใจในความเป็นไทย โดยสามารถนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิตและการปฏิบัติงานได้อย่างเหมาะสม ร่วมกันสร้างวัฒนธรรมองค์กรแห่งคุณธรรม ส่งผลให้สถานศึกษามีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ผู้เรียนมีความสุข และเป็นที่ยอมรับของชุมชนและสังคมอย่างยั่งยืน

5.3 แผนย่อยของแผนแม่บทฯ
แผนย่อย: 1001 แผนย่อยการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และการเสริมสร้างจิตสาธารณะและการเป็นพลเมืองที่ดี
เป้าหมาย: คนไทยเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ มีความพร้อมในทุกมิติตามมาตรฐานและสมดุลทั้งด้านสติปัญญา คุณธรรมจริยธรรม มีจิตวิญญาณที่ดี เข้าใจในการปฏิบัติตนปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมดีขึ้น

ผลการดำเนินงานต่อเป้าหมาย:

ผลจากการขับเคลื่อนโครงการฯ ช่วยส่งเสริมให้นักเรียนได้รับการพัฒนาอย่างสมบูรณ์ทั้งด้านสติปัญญา คุณธรรม จริยธรรม และจิตสำนึกสาธารณะ โดยร่วมมือกับภาคีเครือข่ายทางการศึกษาและชุมชนในการปลูกฝังการสืบสานศาสตร์พระราชา การอ่อนน้อมถ่อมตน ความขยันหมั่นเพียร และความสุจริต ซึ่งเป็นเอกลักษณ์ที่ดีงามของชาติ อีกทั้งยังส่งเสริมให้นำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการสร้างภูมิคุ้มกันในการดำเนินชีวิตและการทำงาน ส่งผลให้ผู้เรียนและบุคลากรทางการศึกษามีความพร้อมในการปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมและการเปลี่ยนแปลงของสังคมได้อย่างมีสมดุลและยั่งยืน

5.4 แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13
หมุดหมาย: M12 ไทยมีกำลังคนสมรรถนะสูง มุ่งเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ตอบโจทย์การพัฒนาแห่งอนาคต
เป้าหมายหลัก: 3. การมุ่งสู่สังคมแห่งโอกาสและความเป็นธรรม
เป้าหมายระดับหมุดหมาย: คนไทยได้รับการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพในทุกช่วงวัย มีสมรรถนะที่จำเป็นสำหรับโลกยุคใหม่ มีคุณลักษณะตามบรรทัดฐานที่ดีของสังคม มีคุณธรรม จริยธรรม และมีภูมิคุ้มกันต่อการเปลี่ยนแปลงอย่างพลิกโฉมฉับพลันของโลก สามารถดำรงชีวิตร่วมกันในสังคมได้อย่างสงบสุข

ผลการดำเนินงานต่อเป้าหมาย:

การดำเนินงานตามโครงการฯ ช่วยส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา ให้ได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพอย่างต่อเนื่อง เกิดทักษะและสมรรถนะที่จำเป็นสำหรับโลกยุคใหม่ มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามบรรทัดฐานที่ดีของสังคม มีคุณธรรม จริยธรรม และปลูกฝังจิตสำนึกในการนำหลักเศรษฐกิจพอเพียงมาปรับใช้ เพื่อสร้างภูมิคุ้มกันพร้อมรับมือกับการเปลี่ยนแปลงอย่างพลิกโฉมฉับพลัน สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้อย่างสงบสุข และร่วมสร้างสังคมแห่งโอกาสและความเป็นธรรมอย่างยั่งยืน

6. ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค

งบประมาณในการจัดกิจกรรมพัฒนาสมรรถนะและคุณธรรมอย่างเข้มข้นยังมีจำกัด ทำให้ไม่สามารถขยายผลไปยังกลุ่มเป้าหมายได้ครอบคลุมทุกระดับในระยะเวลาอันสั้น

ข้อเสนอแนะ
- ไม่ได้รายงานผล -
สาเหตุที่เบิกจ่ายไม่ตามแผน (กรณีพับงบ/เงินเหลือ)
- ไม่ได้รายงานผล -